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人教版2019选择性必修1第3章体液调节 复习课件(共39张PPT)

日期:2025-04-04 科目:生物 类型:高中课件 查看:97次 大小:5804102B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三章总结 1、体液调节: _____化学物质,通过_____的方式对生命活动进行的调节,称为体液调节。 2、体液调节分为两种:激素调节和非激素调节, 激素调节是体液调节的主要内容 激素等 体液传送 体液中具调节作用的物质 激素(如甲状腺激素等) 非激素:组织胺、NO、CO和CO2等 3、激素调节的概念: 由 分泌的化学物质——— 进行调节的方式,就是激素调节。 内分泌器官或细胞 激素 激素调节的概念: 由 分泌的化学物质——— 进行调节的方式,就是激素调节。 内分泌器官或细胞 激素 说明: 胰腺外分泌部(腺泡)能分泌胰液, 含有多种消化酶(如胰蛋白酶), 胰液经导管进入小肠; 胰岛 导管 腺泡 胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺 胰腺的内分泌部(胰岛)能分泌胰岛素和胰高血糖素, 调节血糖平衡; 1.沃泰默的实验 稀盐酸 狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 结果 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 注入 结果 切除通向该段小肠的神经,只留下血管 稀盐酸 已切除神经的 狗上段小肠肠腔 注入 结果 胰腺分泌胰液 沃泰默怎么解释? 小肠上微小的神经难以剔除干净,是一个十分顽固的神经反射。 囿于定论 (3)实验方法: 单一变量对照法 2.斯他林和贝利斯的实验 (1)实验假设: 这不是反射而是 调节———在盐酸的作用下,小肠黏膜细胞可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。 化学 思考:如果要证明这个观点,实验思路是什么? (2)实验步骤和结果 稀盐酸 小肠黏膜 混合 研磨 制成_____ 提取液 注射 同一条狗的静脉 促进胰腺分泌胰液 彻底消除神经的影响(完全破坏神经结构) (3)实验结论 盐酸刺激小肠粘膜分泌了某种化学物质,该化学物质随血液循环达到胰腺,引起胰液分泌。 这种化学物质就是促胰液素 小肠黏膜 促进胰腺分泌胰液 分泌部位: 。 作用: 。 促胰液素是人们发现的第 种激素 一 促胰液素的发现 一、激素的发现 思考·讨论 促胰液素发现的意义: ①使人类发现了一种新的化学物质 ②使人们认识到,机体除了神经调节,还存在激素调节。 激素调节的概念: 由 分泌的化学物质——— 进行调节的方式,就是激素调节。 内分泌器官或细胞 激素 促胰液素的发现 一、激素的发现 思考·讨论 糖尿病症状消失 摘除另一只狗的胰腺 糖尿病模型 造成 注射 血糖和尿糖含量 观察 测定 结扎一只狗的胰管 胰腺提取液 制备 新方法:抑制胰蛋白酶活性(考虑pH) 制备 减法原理 加法原理 公鸡摘除睾丸 雄性性征明显消失 睾丸重新移植回去 雄性特征逐步恢复 减法原理 加法原理 4、联系必修学到的内容,具有分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”。 讨论: 实例1: 实例2: 总结:研究内分泌腺及其分泌激素功能的方法 研究方法 摘除法(移植法) 饲喂法 注射法 实验设计 实验组 摘除内分泌腺 饲喂动物激素 注射动物激素 对照组 自身对照或条件对照组 — 实验目的 适用范围 不摘除内分泌腺(手术但不摘除) 不饲喂动物激素 (饲喂等量正常饲料) 不注射动物激素 (注射等量 生理盐水) 对摘除内分泌腺的实验组植入内分泌腺(或补充激素) 饲喂动物 激素抑制剂 验证或探究某种内分泌腺的生理作用 验证或探究某种激素的生理作用 验证或探究某种激素的生理作用 所有内分泌腺 只适用于甲状腺激素、性激素等非蛋白质或多肽类激素 所有激素 (一)内分泌系统 1.概念: 由相对独立的 以及_____共同构成。 内分泌腺 兼有内分泌功能的细胞 2.组成: 内分泌系统 ①内分泌腺体 ②内分泌细胞(分散在一些器官、组织内) ③下丘脑中的某些神经细胞 垂体、甲状腺、肾上腺、性腺(睾丸/卵巢)、胰岛、胸腺等 四、内分泌系统的组成和功能 小肠黏膜的内 ... ...

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