(
课件网) 圆明园的毁灭 圆明园的毁灭 部编版 小学语文 五年级上册 第二课时 逃出大英博物馆 ——— 一封家书 任务三：家书何——— 倾听今日的诉说 任务二：为何书———了解昨日的毁灭 任务一：家如何——— 寻找昔日的辉煌 第二课时 圆明园是一座——— 举世闻名的皇家园林； 是当时世界上最大的博物馆、艺术馆； 是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 圆明园的毁灭——— 是中国文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估量的损失！ 1.通过预学单及上节课的学习，说说哪些地方让你深切感受到圆明园曾经的辉煌？ 请选择圆明园的建筑或文物，有理有据地说一说。 2.结合相关资料，说说为什么“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史不可估量的损失。 任务一：家如何———寻找昔日的辉煌 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 有 任务一：家如何———寻找昔日的辉煌 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。 ———【法国】雨果 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 点明了游览圆明园的感受 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 上自先秦时代的青铜礼器， 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 所以， 它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 结合相关资料，说说为什么“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！” 圆明园是“万园之园”，汇集了无数天下胜景和名园的精华，在世界园林建筑史上占有重要地位，园内还收藏着丰富的文物珍宝、字画典籍，堪称东方文化的艺术宝库。所以说圆明园的毁灭，既是中国文化史上，也是世界文化史上不可估量的损失。 1860年10月6日 小组合作 1.找关键词句，哪些字眼深深刺痛了你的心灵，说说你的感受。 2.深入思考，本段最后一句与课文第一自然段有什么联系，饱含了作者怎样的情感？ 任务二：为何书———了解昨日的毁灭 评价标准 等级 语言流畅，表达清楚 ★★★ 说关键词句，说感受 ★★★ 说联系，作者的情感 ★★★ 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 任务二：为何书———了解昨日的毁灭 思考：课文是“圆明园的毁灭”，作者为什么要用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌。 作者用昔日的辉煌来衬托现在的荒凉，形成鲜明对比，突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，控诉侵略者的罪行，呼唤人们对历史的关注。这样写反衬了英法联军的残暴、野蛮，也反映了当时清政府的腐败无能和落后，更反映了作者对圆明园毁灭的痛惜。 有 金碧辉煌的殿堂 也有 玲珑剔透的亭台楼阁 有 象征着热闹街市的“买卖街” 也有 象征着田园风光的山乡村野 有 海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月 还有 如蓬岛瑶台、武陵春色 不仅有 民族建筑 还有 西洋景观 还有 最珍贵的历史文物 从此， 圆明 ... ...
