5.2.1 氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮 (30分钟 100分) 班级 姓名 成绩 【课时目标】 基础 达标 1.了解自然界中的氮循环 2.了解NO2和NO的性质、用途 3.知道与NO2、NO相关的简单计算 素养 突破 通过了解氮的氧化物带来的环境问题,培养科学精神和社会责任感 【课时必刷】 A级 基础训练题 1.(8分)肼(N2H4)是一种良好的火箭推进剂,可组成比冲最高的可贮存的液体推进剂。发射过程中尾部会喷出大量的高温气体,气体的主要成分是CO2、H2O、N2、NO等,在发射现场可以看到火箭尾部产生大量红棕色气体,你认为原因最有可能是 ( ) A.高温下N2遇空气生成了NO2 B.NO遇空气生成了NO2 C.NO与H2O反应生成NO2 D.N2H4与氧气反应生成了NO2 2.(8分)下列物质的转化在给定条件下不能实现的是 ( ) A.NH3NO B.N2(g)NO(g) C.NO(g)NaNO2(aq) D.FeFe(NO3)3 3.(8分)NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是 ( ) A.标准状况下2.24 L氮气中含有的氮氮三键的数目为0.1NA B.28 g N2与CO的混合物中原子数目为NA C.1 mol Fe与稀硝酸反应转移的电子数一定为3NA D.1 mol NO2溶于足量水,所得溶液中含有的N的数目为NA 4.(8分)如图所示,试管中盛装的气体呈红棕色,当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水面继续上升,经过多次重复操作,试管被水充满,对原试管中盛装的气体的说法正确的是 ( ) A.可能是N2与NO2的混合气体 B.可能是N2O气体 C.可能是NO与NO2的混合气体 D.只可能是NO2一种气体 B级 素养提升题 5.(8分)非金属元素在化工生产中扮演着重要角色。在众多的化工原料和产品中都能见到非金属元素的踪迹。非金属单质A经下图所示过程可转化为含氧酸D。已知:D为强酸。 ABCD 下列有关说法不正确的是 ( ) A.A可以是氮气或者硫黄 B.B具有还原性 C.C一定是酸性氧化物 D.如果A在常温下为气体,C为红棕色气体,则D为硝酸 6.(8分)测量大气中氮氧化物(NO、NO2)含量的一种方法如图所示。 通过测量荧光强度可获知NO的浓度,二者成正比。下列说法不正确的是 ( ) A.在钼转化炉中,NO2分解为NO和O2 B.X可能为O2 C.O3在反应中作氧化剂,NO2(激发态)为氧化产物 D.荧光强度越大,大气中NO的含量越高 7.(24分)二氧化氮在火箭燃料中作氧化剂,还可在工业水处理中作杀菌消毒剂。 (1)某化学学习小组为探究NO2和SO2的反应,进行如下实验。 ①图甲两集气瓶中 (填“上”或“下”)瓶颜色深。 ②图乙中反应的现象是 。 ③图丙中“有红棕色气体产生”说明SO2和NO2反应的产物中有 ,说明NO2在该反应中表现 性。 ④由图乙和图丙中的现象写出NO2和SO2反应的化学方程式: 。 (2)某课外活动小组探究镁与NO2的反应。已知镁与CO2的反应如下:2Mg+CO22MgO+C。 ①该小组根据Mg与CO2反应的思路对Mg与NO2的反应进行预测,写出Mg与过量NO2反应的化学方程式: 。 ②设计实验验证预测(用于连接玻璃管的乳胶管均内衬锡纸)。 资料信息:2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O。 Ⅰ.装置A中的试剂是 。 Ⅱ.干燥管和装置B的作用分别是 、 。 Ⅲ.实验开始时正确的操作步骤是 (填字母)。 a.通入NO2 b.打开弹簧夹 c.点燃酒精灯 d.当硬质玻璃管中充满红棕色气体后,关闭弹簧夹 C级 情境创新题 8.(28分)某校兴趣小组为探究铁与稀硝酸反应后生成物的成分,设计了一个实验,其装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去)。B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;F为一个空的蒸馏烧瓶;E是用于鼓入空气的双连打气球。 回答下列问题: (1)实验时,排出装置中的空气的操作是 。 (2)将A中铁丝放 ... ...
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