为了缅怀先烈，致敬英雄，学校要开展“感动中国，百年人物”主题海报展览，用一张张海报来展现历史长河中的英雄人物的风采。 感动中国 百年人物 主题海报展览 古诗三首 为中华之崛起而读书 梅兰芳蓄须 延安，我把你追寻 天下兴亡，匹夫有责 古诗三首 天下兴亡，匹夫有责 三首古诗有什么相同点？ 出塞 活动一：朗读古诗·初步感知 到边疆戍守边关 出塞 王昌龄(698—约757)，字少伯，盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。王昌龄的诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名。? 主要作品：《出塞》《从军行》等。 活动一：朗读古诗·初步感知 自由朗读古诗，读准字音，读通诗句 出塞 【唐】王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 活动一：朗读古诗·初步感知 ①【但使】只要 ②【龙城飞将】汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 【教】令，使。 【胡马】指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。 【阴山】位于今内蒙古中部及河北北部。 注释 ⑤ ③ ④ 活动一：朗读古诗·初步感知 人未还 飞将 不教 huán jiànɡ jiào 自由朗读古诗，读准字音，读出停顿 出塞 【唐】王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 活动一：朗读古诗·初步感知 自再读古诗，结合注释，自主学习 出塞 【唐】王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 ①【但使】只要 ②【龙城飞将】汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 【教】令，使。 【胡马】指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。 【阴山】位于今内蒙古中部及河北北部。 注释 ⑤ ③ ④ 活动二：结合注释·读懂诗意 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 诗意：依旧是秦汉时期延续至今的明月和边关。 征战万里，守边御敌的将士还没有归来。 活动二：结合注释·读懂诗意 明月 边关 万里：从空间上点明内地与边塞距离遥远。 人：将士 活动二：结合注释·读懂诗意 举头望明月， 低头思故乡。 ———李白《静夜思》 活动二：结合注释·读懂诗意 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 ———苏轼《水调歌头》 活动二：结合注释·读懂诗意 春风又绿江南岸， 明月何时照我还? ———王安石《泊船瓜洲》 活动二：结合注释·读懂诗意 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 ———张继《枫桥夜泊》 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 活动二：结合注释·读懂诗意 读后你有什么体会？ 白发苍老的双亲，拄着拐杖，倚在门口，对远方的儿子说_____。勤劳善良的妻子，干完农活，站在村口，对远方的丈夫说_____。孤苦年幼的孩子，对远方的父亲喊：_____。 活动二：结合注释·读懂诗意 想象说话 活动三：走进人物·体会诗情 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 主要人物？ 李广，字仲卿，是我国历史上著名的军事将领之一。他以其勇猛善战、智勇双全的形象深入人心，被誉为“飞将军”。当时，匈奴屡次侵犯汉朝的边境，给人民带来了极大的痛苦。李广作为一名年轻的将领，勇敢地带领部队与匈奴作战，屡次取得了辉煌的战绩。他的英勇善战，使得匈奴人对他闻风丧胆，称他为“飞将军”。 龙城飞将 活动三：走进人物·体会诗情 活动三：走进人物·体会诗情 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 ①【但使】只要 ②【龙城飞将】汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 【教】令，使。 【胡马】指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。 【阴山】位于今内蒙古中部及河北北部。 ⑤ ③ ④ 出塞 【唐】王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 活动三：走进人物·体会诗情 ①【但使】只要 ②【龙城飞将】汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 【教】令，使。 【胡马】指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。 【阴 ... ...
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