中小学教育资源及组卷应用平台 七年级信息科技教学设计 课题 第25课 网络创新云服务 课型 新授课 备课时间 月 日 主备人 Xinxijishu886 授课时间 月 日- 月 日 教学内容及教材分析 本节课是人教版《初中信息技术七年级（下册）》第五单元《互联网创新应用》第25课，课题为《网络创新云服务》。主要介绍云存储、云计算等创新互联网应用。通过学习云服务的相关知识和操作，学生能够深入理解互联网技术在数据处理和存储方面的创新应用，培养学生利用云服务解决实际问题的能力，如数据备份、共享等，同时增强学生的数据安全意识，为学生在数字化时代合理运用云服务奠定基础，提升学生对互联网创新应用的综合认知和实践能力。 课标要求 了解云存储、云计算等创新互联网应用。能够使用网盘进行数据备份。会使用加密软件对重要数据和个人信息进行加密。增强数据安全意识。 核心素养目标 信息意识：学生能够识别并理解云技术在日常生活和学习中的应用场景，意识到云技术带来的便利性和重要性。培养学生的信息敏感度，关注云技术发展的最新动态。计算思维：通过实践活动，学生能够理解云计算的基本概念和工作原理，认识到云端强大计算能力的优势。学会运用抽象思维和逻辑推理能力，分析云存储中数字摘要技术的作用。数字化学习与创新：掌握云盘的基本使用方法，包括文件上传、下载、共享等操作技巧。通过动手实践，学会利用云技术进行数据备份和加密，提升数字化学习和创新能力。信息社会责任：增强学生的信息安全意识，了解云存储中的安全隐患及防范措施。培养学生的责任感和伦理道德，合理使用云技术，保护个人隐私和信息安全。 教学重点 云存储、云计算等创新互联网应用的基本概念和使用方法。 教学难点 理解云服务的原理和数据安全意识的培养。 教学方法 任务驱动法、分组合作法、示范讲解法。 学习方法 自主探究法、合作学习法、实践操作法。 教学工具 具备上网条件的信息科技实验室、多媒体课件、准备云盘账号和测试文件。 教学过程教学过程 教 学 内 容 复习巩固：展示一段学生熟悉的云盘使用场景的视频，提问：1.同学们，你们平时都使用哪些云盘来存储和共享文件？2.你们觉得云盘和传统的本地存储有什么不同？。新课导入：观看视频，积极思考并回答问题。通过学生熟悉的场景，激发学生的学习兴趣，引入云服务的主题。新课教学：当前，各种云服务已经非常普及了。本课就来探寻云的秘密。 同学们，假期出去旅游时我们都会用手机拍了很多照片，但如何共享照片呢？你有办法让使用不同设备的同学共享照片吗？要用到什么网络服务？学生思考并回答引出本节课的主题———网络创新云服务。通过本节课的学习，我们解决以下两个问题：① 1. 互联网中的“云”指什么？②为什么要用“云”进行计算？如何使用“云”的存储能力？如何安全地进行“云”备份？云与创新1、教师讲解云服务：云服务是近年来兴起的网络服务，它的特点是可以把多种设备整合在一起协同工作，共同提供算力、存储空间等服务。师：互联网中的“云”指在互联网的支持下出现的一种全新的、方便人们使用各种资源（包括中央处理器、内存、硬盘、软件等）的计算模式。资源所在的地方称为云端；使用这些资源，负责输入和输出的设备称为云终端。2、什么是云盘？师：云盘是一种专业的互联网存储工具，是互联网云技术的产物，它通过互联网为企业和个人提供信息的储存，读取，下载等服务。具有安全稳定、海量存储的特点。云存储：云存储是一种网上在线存储（英语：Cloud storage）的模式，即把数据存放在通常由第三方托管的多台虚拟服务器，而非专属的服务器上。云服务的具体形式可以有很多，如偏向数据处理的云计算和偏向数据存储的云存储等。二、云计算1、什么是云计算？云计算基 ... ...
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