8.1.2免疫与计划免疫练习题（含答案）人教版生物学八年级下册

人教版生物学八年级下册8.1.2免疫与计划免疫练习题（含答案） 选择题 1．属于人体第一道防线的是(　 　) A．吞噬细胞　　 B．皮肤 C．淋巴细胞 D．淋巴结 2．下列描述中，属于人体第二道防线作用的是(　 　) A．胃酸能够杀死食物中的病原体 B．血液中的吞噬细胞能够吞噬病原体 C．接种牛痘预防天花 D．患过天花的人，不会再患天花 3．我们的颈部、腋下、腹股沟等处分布有较多的淋巴结，是重要的免疫器官，属于人体的(　 　) A．第一道防线的组成部分 B．第二道防线的组成部分 C．第三道防线的组成部分 D．第一、二道防线的组成部分 4．在临床治疗上已证实，将受奥密克戎病毒感染后的治愈患者(甲)康复期的血清，输入到另一受奥密克戎病毒感染的危重患者(乙)体内能够提高治疗效果，甲的血清中具有治疗作用的物质是(　 　) A．疫苗　　B．外毒素　 C．抗体　　D．抗原 5．下列免疫活动中，属于特异性免疫的是(　 　) A．消化液将食物中的细菌杀死 B．抗体抵抗天花病毒 C．溶菌酶杀死细菌 D．白细胞吞噬病菌 6．下列属于非特异性免疫的主要特征的是(　 　) A．后天获得的，能防御多种病原体 B．人生来就有的，能防御多种病原体 C．人生来就有的，只防御某种病原体 D．生病以后有的，只防御某种病原体 7．下列生命现象，属于免疫的是(　 　) A.神经纤维传导兴奋 B．肌肉细胞收缩和舒张 C.呼吸新鲜空气 D．免疫细胞产生抗体 8．吃水果时口腔内壁不慎被牙咬破，伤口一般不会发炎，这是因为唾液中含有 (　 　) A．溶菌酶 B．消化液 C．抗体 D．抗原 9．疫苗接种配合个人防护，是当前新冠肺炎疫情防控的有效手段。注射新冠肺炎疫苗(　 　) A．是控制新冠肺炎传染源的重要措施 B．使人体获得的免疫属于非特异性免疫 C．能刺激人体产生与新冠病毒结合的抗体 D．对所有病原体引起的肺炎都能有效预防 10．下列不属于抗原的是(　 　) A．入侵人体的乙肝病毒 B．移植进入身体的他人组织器官 C．体内癌细胞 D．体内的免疫蛋白 11．下列现象与免疫功能无关的是(　 　) A．胃肠蠕动　　B．泪液的杀菌作用 C．花粉过敏 D．扁桃体发炎 12．免疫的功能是指(　 　) A．清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生 D．以上三项都是 13．下列各项中不属于计划免疫的是(　 　) A．儿童发烧打退烧针 B．接种卡介苗 C．注射乙肝疫苗 D．接种百白破疫苗 14．少年儿童需要进行不同的预防接种，预防接种的目的是(　 　) A．直接消灭病原体 B．增加人体营养 C．获得非特异性免疫 D．产生抗体，获得免疫 15．艾滋病的传播途径不包括(　 　) A．血液 B．性行为 C．母婴 D．蚊虫叮咬 16．下列变化不会引起人体免疫反应的是(　 　) A．移植异体肾脏 B．体内出现肿瘤细胞 C．花粉进入哮喘患者体内引起过敏反应 D．饭后血糖浓度升高 17．霖霖每年春季都会因为花粉引发哮喘。这是因为他(　 　) A．清除衰老或损伤细胞的免疫功能过弱 B．监视和识别异常细胞的免疫功能过弱 C．抵抗外来抗原入侵的免疫功能过强 D．细胞呼吸作用分解有机物能力过强 18．2022年4月25日是第36个全国预防接种宣传日，今年宣传日的主题是“及时接种疫苗，共筑健康屏障”。由于政府的高度重视，全国至今接种疫苗总人数约为全世界接种人数的三分之一。下列有关计划免疫意义的叙述中，错误的是 (　 　) A．保护儿童的健康和生命 B．提高人口素质，造福子孙后代 C．预防传染病的唯一手段 D．预防传染病的一种简便易行的手段 19．下列对疫苗的表述正确的是(　 　) A．所有的传染病都可以通过接种疫苗来治疗 B．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体产生相应的抗体 C．疫苗是一种能增强特异性免疫的抗体，能在人 ... ...