3.1列代数式表示数量关系 一、单选题 1．如果用表示自然数，那么偶数可以表示为（ ） A． B． C． D． 2．下列说法中，不能表示代数式“”意义的是（ ） A．的5倍 B．5和相乘 C．5个相加 D．个5相乘 3．代数式的正确含义是（ ） A．5乘y减5 B．y的5倍减去5 C．y与5的差的5倍 D．5与y的积减去5 4．代数式的意义是（ ） A．m除以n减1 B．n减1除m C．n与1的差除以m D．m除以n与1的差所得的商 5．商店销售某种商品，第一天售出m件，第二天的销售量比第一天的两倍少3件，则代数式“”表示的意义是（ ） A．第二天售出的该商品数量 B．第二天比第一天多售出该商品数量 C．两天一共售出的该商品数量 D．第二天比第一天少售出的该商品数量 6．某商品进价为每件元，商店将价格提高作零售价销售，在销售旺季过后，商店又以8折的价格开展促销活动，这时每件商品的售价为（ ） A．元 B．元 C．元 D．元 7．某商店举办促销活动，促销的方法是将原价元的衣服以元出售，则下列说法中，能正确表达该商店促销方法的是（ ） A．原价减去5元后再打6折 B．原价打6折后再减去5元 C．原价减去5元后再打4折 D．原价打4折后再减去5元 8．买一个足球需要m元，买一个篮球需要n元，则表示（ ） A．买4个篮球和7个足球共需多少元 B．买7个篮球和4个足球共需多少元 C．买4个篮球比7个足球多花多少元 D．买7个篮球比4个足球多花多少元 9．请仔细分析下列赋予实际意义的例子中错误的是（ ） A．若葡萄的价格是4元，则表示买葡萄的金额 B．若a表示一个正方形的边长，则表示这个正方形的周长 C．若4和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字，则表示这个两位数 D．某款凉鞋进价为a元，销售这款凉鞋盈利，则销售两双的销售额为元 10．为响应“清廉文化进校园”的政策，某校实施“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”等四个建设工程．现需购买甲，乙两种清廉读本共300本供教职工阅读，其中甲种读本的单价为15元/本，乙种读本的单价为20元/本，设购买甲种读本本，则购买乙种读本的费用为（ ） A．元 B．元 C．元 D．元 二、填空题 11．一种商品每件盈利为a元，售出60件，共盈利 元（用含a的式子表示） 12．若正方形的边长为，则正方形的面积是 ，周长是 ； 13．一支铅笔的价钱是元，一块橡皮的价钱是元，买支铅笔和块橡皮应付( )元． 14．代数式可表示的实际意义是 ． 15．如图，长方体的体积是 ，表面积是 ． 16．用含x的代数式填空： ①甲工程队每天可以完成x平方米的小区绿化，10天可以完成 平方米的绿化． ②某工程队计划以每天x米的速度完成1800米的隧道掘进任务，按计划完成任务需要 天． ③某工程队计划每天铺设排污管道x米，实际施工时每天的工效比原计划增加，则实际每天的工效为 米． 17．下列各式：、、、、，其中符合代数式书写规范的有 个． 18．将下列各式按照列代数式的规范要求重新书写： （1）a×5，应写成 ； （2）S÷t应写成 ； （3），应写成 ； （4）, 应写成 . 三、解答题 19．说出下列代数式的意义： (1)； (2)． 20．说出下列代数式的意义： (1)圆珠笔每支售价a元，练习簿每本售价b元，那么表示什么？ (2)长方形的长、宽分别为a，b，那么表示什么？ 21．请你结合生活经验，设计具体情境说明下列代数式的实际意义： (1)； (2)； (3) 22．在括号里填上适当的式子． （1）小明的体重38千克，小红比小明重a千克，小红的体重是（ ）千克． （2）乐乐有20元钱，买文具用去了x元，还剩下（ ）元． （3）每千克苹果a元，买3千克苹果需要（ ）元． （4）把x个玩具分给b个小朋友，每个小朋友分得玩具（ ）个． （5）地球的直径是m万千米，太阳的直径是地球直径的109倍，太阳的直径是（ ）万千米． 23．下列式子是一些书写规范吗？若不规 ... ...
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