20.肥皂泡 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列读音全部正确的一项是（ ） A．廊子（láng） 山巅（diān） 若是（luò） B．肥皂（zào） 扯下（cě） 仰头（yǎng） C．一串（chuàn） 婴儿（yīng） 娇气（jiāo） D．和弄（huó） 薄的球（bó） 颤巍巍（chàn） 2．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．廊子 员满 若是 娇气 B．透明 址下 仰头 轻悠悠 C．樱儿 希望 种类 网球 D．分裂 剩下 飞越 肥皂泡 3．下列说法错误的一项是（ ） A．本文的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。 B．本文是按照“欣赏肥皂泡的样子———吹肥皂泡———感受肥皂泡的乐趣”的顺序来写的。 C．课文的第4自然段对肥皂泡的形状进行了具体的描述。 D．课文的第5自然段主要写了作者的心情和感受。 4．下面说法正确的一项是（ ） A．“我”吹肥皂泡的水是买来的。 B．母亲教“我”吹肥皂泡一般是在晴朗的天气。 C．“我”喜欢玩吹肥皂泡是因为小时候条件不好，没玩过什么游戏。 D．本文的作者是冰心，她的作品还有《繁星》《春水》《寄小读者》等。 5．下列对加点词语理解不正确的一项是（ ） A．脆薄的球：形容肥皂泡很薄很脆，容易破裂 B．光丽的薄球：形容肥皂泡光亮而艳丽 C．轻圆的球儿：形容肥皂泡又轻又圆 D．玲珑娇软的小球：形容肥皂泡大球分裂成的小球很多 二、填空题 6．比一比，组词语。 娇( ) 扯( ) 仰( ) 透( ) 轿( ) 址( ) 柳( ) 诱( ) 7．比一比，再组词。 娇( )骄( ) 若( )苦( ) 扯( )址( ) 透( )诱( ) 8．识字表写拼音。 廊( )和( )悠( )若( )娇( ) 薄( )颤( )巍( )巅( )婴( ) 9．写出下列词语的反义词。 潮湿( ) 容易( ) 融化( ) 透明( ) 脆弱( ) 零乱( ) 自由( ) 快乐( ) 骄傲( ) 10．给下列汉字加上不同的偏旁组成新字，再填到括号中组成新的词语。 肥皂( ) 火( ) 奔( ) 网( ) 篱( ) ( )握 三、语言表达 11．照样子，补全句子。 例：那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 1.小妹妹是那么 ,那么 ,那么 ,那么 。 2. 是那么 ,那么 ,那么 ,那么 。 四、现代文阅读 阅读课内片段，完成练习。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ）,那么（ ），那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（ ）西去。或者轻悠悠地飘过大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 12．按原文填空。 13．结合上文可知，“那一个个轻清脆丽的小球”指的是 。“山巅”的意思是 。 14．用“﹏﹏”画出选段中的排比句，这样写的好处是（ ） A．说出了泡泡的特点 B．点明了“我”喜欢肥皂泡的原因 C．既说出了泡泡的特点，又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因 15．用“那么……那么……”写一句话。 16．用“———画出描写作者想象的语句。假如你看到这些肥皂泡，会产生怎样的想象呢？ _____ 课内阅读。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 17．这个语段主要写了 。 18．作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“ ”在语段中画出来。再想一想这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？ 五、书面表达 19．小练笔。 冰 ... ...
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