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课件网) 1.磁铁能吸什么 大象版春季 一年级下册 第四单元 《神奇的磁铁》 什么材料的鱼能被小猫“钓”起来？ （cí tiě ） 磁铁 问题与猜想 猜一猜，哪些材料能被磁铁吸引？ × × × × × √ √ × √ × × 问题与猜想 猜一猜，哪些材料能被磁铁吸引？ × × × × × √ √ × √ × × √ × × × × √ × × × 磁铁只能吸引铁和镍。 金属 金属 探究与结论 找一找，教室里哪些物品是磁铁的朋友？ 探究与结论 磁铁只能吸引铁和镍。 不是所有金属都能被磁铁吸引。 反思与评价 通过实验，我们的想法有什么改变？ 应用与迁移 你还在哪里见过磁铁？ 这些磁铁为我们提供了什么帮助？ 把磁铁和对应的名称连线。 磁石 3e 2 铁鱼 木头鱼 镍鱼 铜鱼 棉布鱼 实验材料 猜一猜 试一试 铁 V 木头 纸 棉布 石头 镍 铜 铝 塑料 门把手 是铁的。 @ a 0 0 men xi bing xiang tie wen ju he citiěfei biao 门吸 冰箱贴 文具盒 磁铁飞镖 tiao xing ci tieě ti xing ci tiě huan xing ci tieě yuan xing ci tieě 条形磁铁蹄形磁铁 环形磁铁 圆形磁铁2024年版 大象版科学一年级下册 第四单元《神奇的磁铁》 1.磁铁能吸什么 教学设计 单元 《神奇的磁铁》 课题 1.磁铁能吸什么 课时 1 核心 概念 1．物质的结构与性质 3．物质的运动与相互作用 学习内容 1.3金属及合金是重要的材料。 3.2电磁相互作用 内容要求 1.3低(5)举例说出生活中常见的金属，知道金属是常见的材料。 3.2低(3)列举常用的不同形状的磁铁。 3.2低(4)知道磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用 教学目标 1.知道铜、铁、铝、镍等是常见的金属材料，磁铁可以对铁、镍等材料产生吸引作用。 2.列举生活中有不同形状的磁铁，它们都具有自己的用途。 3.能利用感官观察并比较磁铁接近不同材料的情况，如实记录实验现象，比较与分析、概括出磁铁可以对铁、镍等材料产生吸引作用。 4.对磁铁实验产生兴趣，感悟做实验是认识磁铁性质的好方法。 教学 重点 1.知道铜、铁、铝、镍等是常见的金属材料，磁铁可以对铁、镍等材料产生吸引作用。 2.列举生活中有不同形状的磁铁，它们都具有自己的用途。 教学难点 能利用感官观察并比较磁铁接近不同材料的情况，如实记录实验现象，比较与分析、概括出磁铁可以对铁、镍等材料产生吸引作用。 教学 准备 教师：材料一：条形磁铁、铁、木头、纸、棉布、石头、镍、铜、铝、塑料等； 材料二：磁铁在生活中应用的有关资料、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁； 材料三：记录单 学生：笔 教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 教学提醒与备注 一、问题情境（5分钟） 1．情境引入 师：同学们好，你们玩过钓鱼游戏吗？我们看图片中的小猫正在用一个磁铁钓钩钓鱼呢。根据你的生活经验，说说磁铁是什么？ 生1：磁铁是可以吸在铁上的一个铁东西。 生2：磁铁要是放到一块儿，会互相黏住、吸住，铁的东西也可以吸住。 生3：磁铁可以吸住所有含有铁的东西，而且分成两部分，一个是蓝色可以吸它的正面，一个是红色可以吸它的背面。 生4：磁铁可以吸住带铁的东西，把它立起来它也不会掉，把它反过来也不会掉在地上。 2．问题与猜想 师：看来同学们在生活中都接触过磁铁，小猫的钓钩就是一块长条形的磁铁。请你仔细观察，小猫钓上了哪条小鱼，图中还有哪些小鱼呢？ 生1：小猫钓上了铁鱼。 生2：还有木头鱼、棉布鱼、铜鱼、镍鱼。 师：同学们观察的真细致，请你猜一猜，还有什么材料的鱼能被磁铁钓起来？ 生1：还能钓上铜鱼。 生2：还有镍鱼。 生3：只能钓起铁鱼，我的家里有实验盒，我做过实验。 师：是不是像大家想的这样呢，我们也可以通过做实验的方法去试一试。老师这里有 ... ...
