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课件网) 第十一章 简单机械 第1节 探究：杠杆的平衡条件 课时1 为了方便研究，人们将机械的各种构件归并为杠杆、滑轮、轮轴、斜面、螺旋等，并把它们称为简单机械。 人的力量是有限的，但是人的智慧是无穷的。人们在劳动中经常使用各种机械，使工作更省力、更方便。有的机械很简单，例如，钳子、扳手、螺丝刀等等；有的机械比较复杂，例如，缝纫机、车床、收割机等等。 观察思考 新知导入 “给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能撬动地球。” ———阿基米徳 1.知道杠杆的概念。 2.知道杠杆是一种模型，能准确找出杠杆的五要素。 3.知道根据题目要求，作出杠杆的力臂。 学习目标 下图中的工具工作时有什么共同特点？ 一、认识杠杆 观察思考 新知学习 这些工具在使用时，有什么共同特点？ 1. 受力的作用 2. 绕固定点转动 3. 比较坚硬 共同特征 铡纸刀 开瓶器 树枝剪 抽水机 观察思考 1.定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒称为杠杆。 注意: （1）“硬棒” 是指在力的作用不发生形变。 （2）杠杆可以是直的，也可以是弯曲的。 在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 开瓶器 剪刀 扳手 铁钳 独轮车 指甲刀 观察思考 O l1 2.杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 （1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 （2）动力：使杠杆转动的力，用F1表示。 （3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 （4）动力臂：从支点到动力作用线的距离，用l1表示。 （5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用l2表示。 l2 F1 F2 l2 l1 B F2 O F1 A F2 B O A F1 1. 找出支点的位置 3. 从支点作动力、阻力作用线的垂线 2. 确定动力、阻力作用线 4. 标垂足，定力臂 二、力臂的画法 例1：如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB，AC⊥OB，线段_____表示力F的力臂。 OA O L１ L２ Ｆ１ Ｆ2 例2：请画出下面各图中的力的力臂。 F2 F1 O L1 L2 O F1 L2 L1 F2 杠杆可以是直的，也可以是弯的 F1 F2 l1 l2 O F1 F2 l1 O l2 杠杆可以是直的，也可以是弯的 F1 F2 l1 l2 O F1 F2 l1 l2 O 支点也可能在两力之外 F1 L1 o F2 L2 l1 F1 l2 F2 Ｏ 第十章 机械与人 例3：如图所示，杠杆OA处于静止状态，l2是力F2的力臂，请在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图。 认识杠杆 杠杆 在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒 支 点(O) 动 力(F1) 阻 力(F2) 动力臂(l1) 阻力臂(l2) 杠杆的五要素 课堂总结 1.关于杠杆的五个要素,下列说法中正确的是( ) D A.力臂一定在杠杆上 B.作用在杠杆上的动力、阻力的方向一定相反 C.力臂是从支点到力的作用点的距离 D.力的作用线通过支点时其力臂为零 课堂练习 2.如图所示，轻质杠杆在力、 的作用下（未画出）处于平衡状 态.为支点，为 的力臂，请在图中画出的力臂和 的示意图。 ... ...
