4.3 多（少）一些 多（少）得多（课件）(共15张PPT)2024-2025学年度苏教版数学一年级下册

(课件网) 苏教版数学一年级（下） 四 认识20~99 第3课时 多（少）一些 多（少）得多 学习目标 1.使学生在比较数的大小过程中，体会多一些、少一些、多得多、少得多的含义，会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数的大小关系，发展数感。 2.理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的含义和相对性。 【重点】 会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数的大小关系。 【难点】 理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的 含义和相对性。 方方 红红 探究新知 20 30 40 50 22 24 42 小敏 22 24 42 < < 小敏 方方 红红 先用点在直线上表示这几个数,再填一填、说一说。 22颗 24颗 42颗 20 30 40 50 22 红红 24 方方 42 小敏 22离24很近，相差较少，且22<24，我们就说红红做的比方方少一些。 22离42很远，相差较多，且22<42，我们就说红红做的比小敏少得多。 也可以说方方做的比红红多一些。 也可以说小敏做的比红红多得多。 1.在合适的答案下面画“√”。 梨可能有多少个？ 38个 43个 76个 √ 76比40多得多。 38比40少一些。 43比40多一些。 课堂练习 小明可能拍了多少下？ 12下 47下 52下 √ 52比50多一些。 12比50少得多。 47比50少一些。 1.在合适的答案下面画“√”。 2.填一填，说一说。 25 8 > 8 11 < 11 25 < 中间鱼缸里的鱼比右边的少一些。 左边的鱼缸里的鱼比中间的多得多。 25条 8条 11条 3.38人去春游，坐哪辆车比较合适？ 比较合适指车辆的座位数和人数相等，或者比人数 多一些，但不要多太多。 你是怎么理解比较合适的？ 坐40座的比较合适。 4.（1）写出三个不同的两位数，个位上都是6。比一比哪个最大，哪个最小。 6 6 6 1 2 3 16 < 26 < 36 36最大，16最小。 答案不唯一。 （2）写出三个不同的两位数，十位上都是6。比一比哪个最大，哪个最小。 6 6 6 2 3 5 62 < 63 < 65 65最大，62最小。 答案不唯一。 5.把80，36，63，56，37按顺序排一排。 8 0 3 6 6 3 5 6 3 7 8 > 6 > 5 > 3 80 > 63 > 56 3 6 3 7 7 > 6 > 37 > 36 6.选一个数和45比一比，再说一说。 50比45大一些。 85比45大得多。 40比45小一些。 45与45相等。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 如果两个数相差很多，那么可以说大数比小数“大得多”或小数比大数“小得多”。 如果两个数相差较少，那么可以说大数比小数“大一些”或小数比大数“小一些”。 相关练习。