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课件网) 4.2 生物多样性及其保护 1986年，我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩蠊目昆虫，后被命名为中华蛩蠊，它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白，目前被列入国家一级保护动物名录。 问题探讨 很有可能会走向灭绝 保护生物多样性 1.中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼，为什么要对它进行保护呢？ 2.如果人类不进行保护，像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗？ 一、生物多样性的价值（P90） 1.生物多样性 （1）概念： 生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 所有生物的遗传信息 所有的生物 各种各样的生态系统 物种多样性 生态系统多样性 遗传（基因）多样性 一、生物多样性的价值（P90） 1.生物多样性 （2）层次： 地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，这是生物多样性的根本原因。 遗传（基因） 多样性 物种多样性 生态系统 多样性 自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种多样性，是生物多样性最直观的表现。 指的是地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性。是生物多样性的宏观表现。 生物多样性 一、生物多样性的价值（P90） 1.生物多样性 （3）三者关系： 遗传多样性 （基因多样性） 生态系统多样性 物种多样性 决定 根本原因 形成 分子水平：DNA的多样性 细胞水平：染色体的多样性 个体水平：表型的多样性 基因突变 染色体变异 基因重组 蛋白质多样性 无机环境的多样性 直接原因 定向选择 变异的不定向性 导致 活动1 分析生物多样性的价值 Q1：红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？ 红树林是海岸的天然防护林，红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态环境，这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。红树林的消失，会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍；红树林的消失还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。 活动1 分析生物多样性的价值 Q2：栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的呢？ 首先，栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值的研究资源，可用于进行相关的基础研究； 其次，可以利用基因工程等现代生物技术，将野生种中人类所需求的某些优良基因导入相应的栽培品种并使之表达，从而获得具有这些优良性状的栽培品种。 活动1 分析生物多样性的价值 Q3：以上三个资料说明生物多样性具有哪些价值？ 这三个例子说明生物多样性具有直接价值（潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用，家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等）、间接价值（红树林对海岸的防护作用）和潜在价值（红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不太清楚的重要功能）。 一、生物多样性的价值（P90） 1.生物多样性 （4）生物多样性的价值： 实用意义的价值和非实用意义的价值 生态价值 尚不清楚的价值 直接价值 间接价值 潜在价值 价值 一、生物多样性的价值（P90） 1.生物多样性 （4）生物多样性的价值： ①直接价值：包括实用意义的价值和非实用意义的价值。 实用意义的价值 食用 药用 工业原料 非实用意义的价值 旅游观赏 科学研究 文学艺术 人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品。 绝大多数药物来自植物、动物、微生物的代谢产物。 为人类提供了众多生产原料。 在生态旅游、科学研究、艺术创作等方面具有重要价值。 和钱有关 一、生物多样性的价值（P90） 1.生物多样性 （4）生物多样性 ... ...
