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课件网) 第 2 课时 求一个数的几分之几是多少 第 二 单元 分 数 乘 法 1、口算。 ×3＝ 7 12 5 18 6× ＝ 6 5 3 7 4 1 4 1 3 2、说出下面每个分数表示的意义。 花生产量是小麦产量的 。 1 4 火车的速度是汽车的 。 4 3 “1” “1” 3.复习巩固 篮子里有12个蘑菇，如果把这些蘑菇的 分给小兔，小兔分得多少个？ 12÷4＝3（个） 3×3＝9（个） 还能怎么解答？ 新知讲解 2 小芳做了10朵绸花，其中 是红花， 是绿花。 和 是什么意思？ 表示把( )绸花看作单位“1”，平均分成( )份， ( )份是红花。红花是（ ）花的（ ）。 2 5 表示把10朵绸花看作单位“1”，平均分成5份， 2份是绿花。绿花是10朵的（ ）。 1 2 10朵 2 1 10朵 1.红花有多少朵？ 2.绿花有多少朵？ 1.红花有多少朵？ 先涂色表示红花的朵数，再试着列式计算。 求10朵的 是多少， 1 2 10× =5（朵） 1 2 也可以用: 可以用: 10÷2=5（朵） 这两种计算方法有什么不同？ 2.绿花有多少朵？ 求绿花有多少朵就是求什么？先在图中涂一涂，再列式计算。 求10朵的 是多少 2 5 可以用:10÷5×2=4（朵） 这两种计算方法有什么联系？ 10× 2 5 也可以用: 1 2 =4（朵） 10朵的 是 红花 1 2 10朵的 是绿花 2 5 求一个数的几分之几，可以用乘法计算。 = = “1” 归纳总结 求一个数的几分之几是多少，可以用乘法计算。 练一练 1．先涂一涂，再用乘法计算。 练一练 2．你能先填一填，再列式计算吗？ 1 2 8 练一练 2．你能先填一填，再列式计算吗？ 3 4 8 ＝540 1）900×3＝2700（ml） 2）900× 3 1 1 300 ＝300 （ml） 3）900× 5 3 1 180 （ml） ＝225 4）900× 4 1 1 225 （ml） 答：小明喝了225毫升。 “1” ＝100 ＝250 1）150× 3 2 1 50 （厘米） 2）400× 8 5 1 50 （千克） “1” ＝月季花的棵数 84棵花× 6 1 ＝杜鹃花的棵数 84棵花× 3 2 ＝14 84× 6 1 1 14 （棵） ＝56 84× 3 2 1 28 （棵） 8 9 “1” “1” “1” ＝27 短跑：24×1.5＝36（人） 跳高：24× 6 5 1 4 ＝20 （人） 跳远：24× 1 3 （人） 答：短跑36人，跳高20人，跳远27人。 参加短跑的人数最多，参加跳高的人数最少。 如果扔铅球的人数是跳高的 。你能求出扔铅 球的有多少人？ 一辆汽车每分行 千米，从甲地 到乙地行了 小时。甲、乙两地之 间的路程是多少千米？ 课堂检测
