八下 2025年物理（沪粤2024）7.3 牛顿第一定律 惯性 课件 （34页ppt）

(课件网) 牛顿第一定律 惯性 7.3 第七章 运动和力 （沪粤版）八年级 下 牛顿第一定律 惯性 a、探究运动和力的关系 b、认识牛顿第一定律 a、什么是惯性 b、怎么理解惯性 生活中的惯性现象 a、利用惯性的现象 b、防止惯性带来危害的现象 一 二 三 01 学习目标 c、惯性与牛顿第一定律的区别 02 激趣导入 人推箱子，箱子运动 人踢球，球动起来 人蹬自行车，车向前行驶 那是不是没有力，物体就不运动了？ 如果不施加力，物体就停止了…… 由第六章的内容学习可知，力是改变物体运动状态的原因，观察下图分析讨论…… 力是维持物体运动状态的原因 物体运动并不需要力来维持 亚里士多德 伽利略 对此，历史上的伟人有着不同的观点…… 谁才是正确的呢？ 02 激趣导入 知识点1———牛顿第一定律 a、探究运动和力的关系 b、认识牛顿第一定律 一 伽利略是对的！ 骑自行车时，停止用力后，它还会运动一段距离呢！这说明运动不一定需要力的作用来维持。 他们说的都不对！ 有时需要用力，有时不需要用力。 亚里士多德是对的！ 有许多事实可以证明“不推不动”，如骑自行车时，不用力踏，它就会停下来。 探究运动和力的关系 在地球上，完全不受力的物体是没有的。但是，可以设法使一个运动着的物体在运动方向上受到的力逐步减小，研究它的运动情况，再进一步推想它不受力时的运动情况。 ●设计实验与制订方案 根据上述思路，同学们经过讨论交流，设计了如下实验。 ①如图（a）所示，将小车从斜面某一高度处由静止释放，当小车运动到铺毛巾的水平木板上时，观测它运动的距离。 ②如图（b）所示，将小车从斜面同一高度处由静止释放，当小车运动到铺纸板的水平木板上时，观测它运动的距离。 ③如图（c）所示，将小车从斜面同一高度处由静止释放，当小车运动到铺玻璃板的水平木板上时，观测它运动的距离。 探究运动和力的关系 TIPS 为什么要在同一高度释放小车？ 怎么判断小车受阻力影响的程度？ 用到的实验方法？ 保证小车到达水平木板的初速度相同 观察小车在水平木板运动的距离 控制变量法、转换法 ●获取与处理信息 根据上述步骤进行实验，把小车在水平面上运动时受到的摩擦情况和运动距离填入表中。 请分析上述实验结果，得出结论。 大 较大 最小 短 较长 最长 探究运动和力的关系 若水平面完全没有摩擦且足够长，小车将会怎么运动？ 足够长且光滑 通过实验，我们可以知道 小车从同一高度由静止释放，水平面越光滑，小车受到的摩擦力就越小，小车运动的距离就越大。 小车将一直运动下去…… 伽利略在实验的基础上，经过推理后认为： 物体的运动并不需要力来维持；运动的物体会停下来，是因为它受到了摩擦力。 上面进行科学探究的思路，与17世纪意大利物理学家伽利略的研究相似。 在轨道的一边释放一颗钢珠，如果忽略摩擦力带来的影响，我们发现钢珠从左边滚下后，再从右边的斜面滚上，钢珠将上升到与左边释放高度相同的点；若将右边的倾斜角减小，钢珠还是上升到原来的高度，但通过的路程比原来更长；假设右边的轨道为水平，钢珠想要达到原来的高度，但是钢珠无法达到原来的高度，钢珠将永远运动下去。 英国科学家牛顿总结了前人的研 究成果，进一步推理、概括出下面的结论： 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。 力是维持物体运动的原因 物体运动不需要力来维持 物体停止下来是受到了阻力 运动物体在不受外力影响时 将以同一速度同一直线方向运动 关于牛顿第一定律，我们要进一步进行理解…… 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 一切物体：适用于所有的物体 静止状态 ... ...