6.5　杠　杆 同步练(学生版+答案版) 2024-2025学年物理沪粤版八年级下册

6.5　杠　杆 第1课时　杠杆及其平衡条件 杠杆1.如图所示为一工人用一撬棒撬起一块石头的情景，如果他用一向下的力，则点 是支点，如他用一向上的力，则支点是 点.（均选填“A”“B”或“C”） 第1题图　 2.如图所示为用钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，请画出F1、F2的力臂L1和L2. 3.下列关于杠杆的说法正确的是（　 　） A.杠杆只可以是直的 B.作用在杠杆上的力越大，力臂越大 C.杠杆一定有支点 D.杠杆的总长度等于动力臂与阻力臂之和 探究杠杆的平衡条件 4.如图所示为“探究杠杆的平衡条件”的实验，使用的钩码规格相同. （1）挂钩码前杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于 状态（选填“平衡”或“不平衡”）. （2）为了使图甲中的杠杆在水平位置平衡，可以将右侧平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节. （3）实验时，在已调平的杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码，调节钩码位置，使其在水平位置重新平衡.使杠杆在水平位置平衡的目的是 .收集实验数据如表所示，经分析可得出杠杆的平衡条件： . 次数 动力 F1/N 动力臂 L1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 L2/cm 1 1.0 15.0 1.5 10.0 2 1.0 20.0 4.0 5.0 3 2.0 15.0 3.0 10.0 （4）为了进一步验证实验结论，又做了图乙所示的实验，现将弹簧测力计从a位置移动到b位置，在此过程中杠杆始终在水平位置平衡，弹簧测力计示数将 （选填“变大”“不变”或“变小”） . 5.教材P25图变式如图甲，爸爸和小红坐在跷跷板的两侧，在水平位置保持平衡.将其简化成图乙所示的杠杆，不计杠杆自重的影响，若小红的质量为15 kg，则爸爸的质量为 kg. 6.（2024·菏泽期末）如图所示，放置花盆的支架只在A、D两点用螺钉固定在墙壁上，BC保持水平，则支架上的 （选填“A”“B”或“D”）点可看作杠杆的支点.为了减小拉力F，花盆位置应离墙壁 一些. 7.教材P31T6变式如图所示是生活中常见的杆秤.称量时杆秤在水平位置平衡，被测物体和秤砣到提纽的距离分别为0.05 m、0.2 m，秤砣的质量为0.1 kg，秤杆的质量忽略不计，则被测物体的质量为 kg.若秤砣有缺损，则杆秤所测物体的质量会 （选填“偏大”或“偏小”）. 第7题图 8.如图所示，AB是能绕B点转动的轻质杠杆，在中点C处用绳子悬挂重为100 N的物体（不计绳重），在A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡，则拉力F＝ N.若保持拉力方向始终垂直于杠杆，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将 （选填“变大”“变小”或“不变”）. 第8题图 9.小金将长为0.6 m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A处挂一个40 N的物体，肩上支点O离后端A处为0.2 m，他用手压住前端B处使木棒保持水平平衡，如图所示.小金的质量为50 kg，则此时手压木棒的压力大小为 N，肩对木棒的支持力大小为 N，人对地面的压力大小为 N.（g＝10 N/kg） 第9题图 10.如图所示为吊车吊起货物的工作示意图，请在图中画出动力F1、阻力F2和阻力臂L2. 11.某工人将木头一头抬起，另一头支在地上，在匀速上抬的过程中，该人所用的力的方向始终竖直向上，那么力的大小将（　 　） A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.保持不变 D.先减小后增大 12.日常生活（2024·济南二模）如图甲所示，停车场常用闸杆来控制车辆出入.将闸杆看作一个质量分布均匀的杠杆，如图乙所示，下列说法正确的是（　 　） A.闸杆升起时，施加在A端的力F1为动力，此时闸杆是费力杠杆 B.闸杆升起时，沿F1方向比沿F2方向更省力 C.闸杆升起的过程中，阻力臂保持不变 D.适当将支点O远离B端，可以减小升起闸杆的动力 13.（2024·潍坊期末）如图所示，小猴与小兔一起发现了一个胡萝卜，想要平分，小猴找来一个小石块支起胡萝卜，使其水平平衡，小猴要左侧部分，小兔要右侧部分，则 （　 　） A.小猴获取胡萝卜的质量大 B.小兔获 ... ...