新世纪教育出版社八年级下册信息科技 第一课 小海龟画三角形 教案

《用Small Basic语言画三角形》教案 一、教学目标 1. 知识与技能目标 学生能够了解Small Basic编程环境，熟悉其界面组成。 掌握Small Basic中对象、操作和属性的概念，理解它们之间的关系。 学会使用Small Basic语言编写画正三角形的程序，掌握Turtle对象的基本操作命令，如Move()、Turn() 等，以及如何设置Turtle对象的属性，如Speed、x、y、Angle等。 2. 过程与方法目标 通过观察、模仿和实践操作，培养学生的动手能力和逻辑思维能力。 引导学生自主探索和合作交流，提高学生发现问题、解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观目标 激发学生对编程的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。 让学生在编程过程中体验成功的喜悦，增强学习信息技术的自信心。 二、教学重难点 1. 教学重点 Small Basic编程环境的认识和基本操作。 掌握用Small Basic语言画正三角形的编程方法，理解Turtle对象的操作和属性。 2. 教学难点 理解对象、操作和属性的概念及其相互关系。 灵活运用Turtle对象的属性设置，实现在不同位置、以不同速度画三角形。 三、教学过程 （一）课程导入 同学们，大家还记得五年级学过的Logo语言编程吗？在Logo语言的指挥下，可爱的小海龟能“爬”出各种有趣的图案，比如三角形。今天，我们将用另一种编程语�———Small Basic，来指挥小海龟画三角形。Small Basic是一种简单易学的编程语言，非常适合初学者。现在，让我们一起开启今天的编程之旅吧！ （二）知识新授 1. 认识Small Basic编程环境 通过多媒体展示，介绍Small Basic的启动程序为SmallBasic.ce，讲解如何通过快捷键启动Small Basic。 打开Small Basic编程环境，向学生展示其窗口界面，重点介绍编辑器，强调这是编写程序的地方。当打开示例程序或先前保存的程序时，它们会显示在编辑器里，而且还可以同时编辑多个程序，每个程序在单独的编辑器中显示。 2. 对象和它的操作 在编辑器中输入命令“Turtle.Move(100)” ，向学生解释“Turtle”是小海龟的意思，“Move”是向前移动的意思，“(100)”是向前移动的步数，所以这个命令的含义是小海龟向前移动100步。 单击“运行”按钮，执行程序，展示弹出的“Graphics Window”窗口以及小海龟画图的结果。 讲解画正三角形的完整命令： Turtle.Move(100) 向前移动100步（画一条100步长的边） Turtle.Turn(120) 向右转弯120度 Turtle.Move(100) 向前移动100步 Turtle.Turn(120) 向右转弯120度 Turtle.Move(100) 向前移动100步 Turtle.Turn(120) 向右转弯120度 强调在Small Basic中，编程控制的东西都是“对象”，小海龟“Turtle”和画图窗口“Graphics Window”都是对象。对象有自己的“操作” ，如“Move()”“Turn()”，操作后面带圆括号，括号里写参数。对象与操作之间用符号“.”连接。 3. 对象的属性 提出问题：能不能在窗口的任意位置画三角形？小海龟能不能“爬”快点？引导学生思考，引出小海龟的“坐标”和“速度”等属性概念。 类比将“人”看作对象，“站立”“坐下”是操作，“姓名”“性别”等是属性，帮助学生理解对象属性的概念。 介绍Small Basic中Turtle对象的属性表示方法，如“Turtle.Speed”表示小海龟的速度，“Turtle.x”表示小海龟的x坐标，“Turtle.y”表示小海龟的y坐标 。 讲解设置对象属性的方法，例如： Turtle.x = 150 '将小海龟的x坐标设置为150 Turtle.y = 100 '将小海龟的y坐标设置为100 Turtle.Speed = 10 '将小海龟的速度设置为10 展示完整的设置属性后画三角形的程序： Turtle.x = 100 '将小海龟的x坐标设置为100 Turtle.y = 100 '将小海龟的y坐标设置为100 Turtle.Angle = 90 '将小海龟的方向设置为与垂直方向成90度 Turtle.Speed = 10 '将小海龟的速度设置为10 Turtle.Move(100) T ... ...