22.《科技改变世界》（教案+课件16张PPT+视频）2024-2025学年青岛版六年级科学下册

(课件网) 《科技与生活》－ 科技改变世界 六年级下册 第六单元 2025春新版 青岛版《科学》 天猫精灵 蒸汽机模型实验 科技发展的视频 学生课前搜集整理蒸汽机和内燃机带来的改变和影响、科技带来的影响等相关资料 活动准备 你知道爷爷小时候怎么出行的吗？祖爷爷是怎么出行的呢？ 活动过程 活动要求： 1.仔细观察蒸汽机的各个组成部分，讨论并说一说每一部分的作用； 2. 点燃火源后耐心等待，产生大量蒸汽时，用手小心逆时针转动把 手，观察齿轮和实验现象。 注意用火安全 活动过程 蒸 汽 机 模 型 实 验 活动过程 蒸 汽 机 农耕时代 蒸汽时代 活动过程 内 燃 机 莱特兄弟发明的第一架搭载内燃机的飞机 活动过程 内 燃 机 世界上第一辆搭载内燃机的三轮车 活动过程 内 燃 机 世界上第一辆搭载内燃机的火车 活动过程 电力火车 农耕时代 蒸汽时代 电气时代 活动过程 科技是把双刃剑 科技变革带来的改变辩论赛 活动过程 活动过程 高科技产品 活动过程 6G网络 人造太阳 中国太空站 活动过程 活动过程 农耕时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 ？ 拓展活动 自强之路 百家号/白云闲聊苍狗 富尔顺 史蒂芬逊 o 9A189 btenl Diesel 影是谓 S 3 0 SS90099 6DG TCL 11g11a 11:11 123456789012 来账01 上 下 法电 ●层0 3 督停 6 挂断/设置 8 9 重拔 0 # 免提 贝功系奶 用 2的 2003 ● ) e P院 5C NN AYISTRE青岛版 六年级下册 《科技与生活》单元 22.科技改变世界 教学设计 单元 《科技与生活》 课题 22.科技改变世界 课时 1 核心 概念 12.技术、工程与社会 学习内容及要求 12.1技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心和建造。 5～6年级②知道工程以科学和技术为基础，知道工程通常由多个系统组成；知道中国主要的大科学工程。 12.2技术与工程改变了人们的生产和生活。 5～6年级③知道技术对提高生产效率或工作效率的影响，举例说明应用适当技术可以提高生产效率或者工作效率的作品。 教学目标 科学观念：在理解科学概念、规律、原理的基础上，形成对科技及科技应用的总体认识。 理解科学、技术、社会、环境之间的关系，认识到科技对社会的推动作用。 科学思维：从科学的视角分析科技的本质属性、内在规律及与世界的相互关系。培养模型建构能力，基于经验事实对科技进行抽象和概括，并运用模型分析、解释科技现象。鼓励创新思维，从不同角度思考科技问题，提出新颖而有价值的观点和解决方法。 科学探究：发展科学探究能力，包括提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流以及反思评价。通过实践活动，了解科技改变世界的途径和方式，体验科学探究的过程和方法。 态度与责任：培养乐于探究与实践的科学态度，保持对科技的好奇心和探究热情。培养社会责任感，认识到科技对社会的责任和影响，积极关注和参与科技相关的社会问题。 教学 重点 通过生活中的实例以及三次科技革命认识到科技能够改变人们的生产、生活和学习方式，是推动社会发展的重要力量。辩证地看待科技对人类社会的影响，懂得只有善用科技才能造福人类。 教学 难点 通过实践活动、小组讨论等方式，激发学生的创新思维和探究精神，提高他们的科技素养和解决问题的能力。引导学生辩证地看待科技的影响，认识到科技发展的双刃剑特性，并培养他们的科技伦理意识。 教学 准备 教师：1.课件优化 2.学生实验材料一套。 学生：搜集、提取、整理蒸汽机、内燃机和未来科技相关资料。 教学过程 教学环节 教学活动 教学备注 一、引入课题 （一）创设情境，导入新课 1.教师展示天猫精灵：天猫精灵，元旦假期我要去济南明湖古城玩，请推荐出行方式！天猫精灵回复。 这么多种出行方式啊？你 ... ...