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课件网) 西师版数学一年级（下） 总复习 第4课时 图形的认识 七 知识梳理 这学期我们认识了一些平面图形，你学会了什么？ 平面图形的拼组 认识 平面图形 平面图形的特征 知识要点1：平面图形的特征 1. 你学过的平面图形都是什么样子的？哪些物体的表 面有这样的图形？说一说。 名称 图形 特征 物体 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆 长长方方的，有4条直直的边，两条长边，两条短边，相对的两条边一样长。 方方正正的，有4条直直的边，且都一样长。 有4条直直的边，有一组对边是斜着的，且方向一样。 尖尖的，有三条直直的边。 圆圆的,由一条弯曲的线围成。 长方形( )个 正方形( )个 三角形( )个 平行四边形( )个 圆( )个 2. 数一数。 3 3 4 2 6 知识要点2：平面图形的拼组 相同图形的拼组 3. 用下面两个同样的三角形可以拼成什么图形。 三角形 平行四边形 正方形 4. (1)用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。 用几个平面图形可以拼成一个新的平面图形。 4. (2)请尝试用学过的图形拼出一个有趣的图案。 雪人 坦克 不同图形的拼组 4. (2)请尝试用学过的图形拼出一个有趣的图案。 七巧板拼图： 不同图形的拼组 不同图形的排列规律 5 . 括号里是什么图形？画一画。 (1) ( ) (2) ( ) 课堂练习 1 . 用右边的哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。 2 . 用下面的物体能画出什么形状？（连线）。 3. 星星阅读《狐狸与乌鸦》后，用学具拼了一只狐狸和一只乌鸦（如图），请你数一数各种形状的学具分别用了多少个。 正方形 ( )个 长方形 ( )个 三角形 ( )个 圆 ( )个 平行四边形 ( )个 1 3 8 1 2 4 . 数一数，填一填。 有( )个正方形 有( )个长方形 ① ② ③ 3 ① ② ③ 3 5 . 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。 √ √ (1)一套七巧板有( )块，由( )种图形组成。 (2)七巧板中( )号是平行四边形， ( )号是正方形。 (3)七巧板中完全相同的两个图形是( )号和( )号，还有( )号和( )号。 (4)请尝试用七巧板拼出喜欢的图案。 6 . 填一填，拼一拼。 7 3 ③ ⑤ ① ② ④ ⑥ 7 . 在下面的点子图上画出你学过的平面图形。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 . 寻找规律并画出被 挡住的3个图形。 我发现：这是按1个 、2个 为一组排列的。 我发现：被挡住的是第四组的后两个图形和第五组的前一个图形。 9 . 数一数，一共有( )个长方形。 ① ② ③ ④ 先数单个的 4个 再数两个组成的 ①+② ③+④ ①+③ ②+④ 再数四个组成的 ①+②+③+④ ①、②、③、④ 4个 1个 9 可将图中的长方形标上序号，再有序地数一数。 ... ...
