2024-2025学年九年级历史下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》 单元检测卷（统编版 含答案解析）

2024-2025学年九年级历史下册单元检测卷 第四单元《经济大危机和第二次世界大战》 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1．1920年至1929年，美国工业总产值增加了50%以上，但工人的平均工资和就业总人数几乎未变。据此可知，当时的美国（ ） A．工人购买力下降 B．法西斯势力上台 C．贫富差距已消除 D．独立战争已爆发 2．下表为经济大危机前后美、德、日、苏四国GDP对照表（单位：亿元）。据此可知（ ） 美国 德国 日本 苏联 1929年 8433 2622 1282 2383 1938年 7999 3423 1769 4052 A．经济危机持续恶化 B．美国丧失霸主地位 C．苏联模式弊端凸显 D．国际秩序面临挑战 3．在图所反映的美国“失业率"变化曲线中，失业率增加幅度最大的年份区间是（ ） A．1929~1933年 B．1933~1936年 C．1937~1938年 D．1940~1944年 4．1938年，罗斯福政府颁布的《公平劳动标准法》规定：工人最低工资每小时40美分，最高工时每周40小时，加班工资增半。但这一法案并未把海员、渔民、家仆及农业工人等列入在内。材料表明美国（ ） A．全面粗暴干预经济危机 B．阶级矛盾根本消除 C．并未普遍实现公平劳动 D．社会已经分崩离析 5．1933年6月，美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定：将全国的工业划分为17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是（ ） A．国家干预生产提高劳动效率 B．调整生产规模以稳定物价水平 C．调节生产与消费及劳资关系 D．奠定美国工业生产发展的基础 6．“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争紧急状态一样。”1933年3月4日，罗斯福就职演说的这段话，反映了带领美国人民走出危机的最佳方案是（ ） A．鼓励人民自救 B．拓宽就业渠道 C．平抑商品物价 D．实行国家干预 7．如表为罗斯福新政期间美国政府通过的部分法律，它们反映的共同主题是 法律 主要内容 《银行法》 建立了联邦储蓄保证公司，由政府担保存款安全 《农业调整法》 设立农业经济调整署，缩减农业生产 《社会保障法案》 提供社会保障形式的救济，建立社会保障体系 A．提高国家信誉 B．增加就业岗位 C．扩大国内市场 D．增强国家干预 8．1933年，美国国会通过《联邦紧急救济法》，成立联邦紧急救济署，将各种救济款物迅速拨往各州；1934年，政府把单纯救济改为“以工代赈”，给失业者提供从事公共事业的机会，维护了失业者的自力更生精神和自尊心。这些措施（） A．根本目的是维护工人阶级利益 B．本质上改变了美国的资本主义制度 C．彻底解决了经济危机中的失业问题 D．建立和完善了美国的社会保障制度 9．人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是（ ） A．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪 C．1933年希特勒出任德国总理 D．1938年吞并了奥地利 10．下图中一位稚气未脱的犹太男孩在高大威武的德国士兵的枪口下举起了双手，脸上充满了恐惧。下列关于这幅图片解读正确的是（ ） A．犹太人是全人类的公敌 B．犹太人是德国的败类 C．犹太人制造了“国 ... ...