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课件网) 七年级(下)册第十章《西半球的国家》 10.1.2《美国》 一 .分析美国地形、气候、河湖特点，以及 农业地区专业化与自然条件的关系，理 解美国因地制宜的农业发展。 二 . 以美国的资源消耗为例，要求学生理解 美国与其他国家的关系。 核心素养要求 学生活动一 读图10.1、图10.3和图10.5,探究美国农业的发展特征。 1.分析地形与以降水对美国农业分布的影响，推测最适合发展种植业的地 区在哪里 2.读图10.3,分析图中美国农业带(区)的分布特点。 3.美国农业带(区)能不能互换 小麦区能不能改种玉米 请说明理由。 4.美国农业带(区)为什么专门种植一两种的农作物，而不是混合种植多 5.读美国农产品相关信息，总结美国农业在世界的地位。 种农作物。 太, 460 平 1.分析地形与以降水对美国农业分布的影响，推测最适合发展种植业的地区在哪里 °(兴羊多 阳以1且里盟唑眸 互 ) 毕凯最北‘酐本狂肝雷 ‘非 酆 爆中平 业立中当(区)岸不必明国美 °单转业山明(区)典不必国美中图坪 ‘EOI 国 举 乙 3.美国农业带(区)能不能互换 小麦区能不能改种玉米 请说明理由。 美国小麦区不适合种植玉米，这里 气候干燥、降水偏少，气温较低不 适合 玉米的生长。 因为农业地区专业化便于推广先进 的生产技术，发挥大规模、机械化的优 势，提高生产效率。 4.美国农业带(区)为什么专门种植较一两农作物，而不是混合种植多种农作物。 太 50 平 洋 30 ° 120° 麦 区 玉 小 麦 区 西 30 洋 乳 米 畜 带 大 40 乳畜业 其他 带 华 50°120°嘴经 小麦 玉米 我回归线 100° 小 80° 80° 适合玉米生长 E B 玉米带 机械化程度高 D C 市场广阔 玉米是适应性很强的高 产粮食作物。世界各国都 广泛种植玉米，美国的玉 米产量居全球之首将代表 下列内容选项填入框图， 说明美国玉米带形成的有 利 条 件 。 A. 主要位于中央平原，地形平坦 B. 工业水平高，科技发达 C. 可供食用和作饲料，工业用途广泛 A D. 农业劳动人口少，劳动力素质高 E. 降水丰沛，春夏气温较高 议一议 农产品种类 产量占世界比重 玉米 42% 大豆 52% 小麦 10% 棉花 26% 农产品种类 出口占世界比重 玉米 22% 大豆 36% 小麦 18% 棉花 34% 玉米、小麦、大豆、棉花等产量和出口量均居世 界前列，是世界上的农业强国。 2020年美国部分农产品产量占世界比重 2020年美国部分农产品出 口占世界比重 5.读美国农产品相关信息，总结美国农业在世界的地位。 .31ian.com intel. 你知道多少美国的知名品牌 facebook. Walmart* )PMorganchase Microsoft calda IBM STA 品 BUCKS 学生活动二 阅读教材95页，探究美国工业生产特征和地位。 1.美国工业的整体水平和在世界的地位。 2.高新技术具体指哪些部门。 3.美国兴起最早、规模最大的高技术产业中心在哪里。 1.美国工业的整体水平和在世界的地位。 美国是世界工业强国。美国的汽车、航空设备、计算机、电子和通信设备等工业产 品在世界占有重要地位。 ●●● SARS-CoV-2 LcCIN VACINE VACCIN ToE 0, cm 2.高新技术具体指哪些部门。 以信 息技术产业、生 物技术、新材料技术产业等部门为代表。 3.美国兴起最早、规模最大的高技术产业中心在哪里。 位于圣弗朗西斯科(旧金山)东南的“硅谷”,是美国兴起最早、规模最大的高新 技术产业中心，因大量生产电子工业基本材料-硅片而得名。 ●●● ●●● 学生活动三 阅读教材第96页至97页，讨论美国生活方式消耗的资源。 1.阅读图10.7,说说美国从墨西哥、越南进口的商品有何共同特征。 2.美国的人均资源消耗量大约是世界人均水平的几倍。 3.阅读留美学生的观察记录，说说这些行为过度消耗的资源。 4.结合留美学生的观察记录，谈谈你对美国生活方式的看法。 1 ... ...
