Unit 3 Will people have robots Self checkPeriod 5 Section B (2a-2e)导学案（无答案）

2025七年级下英语Unit3 Will people have robots Self check Section B (2a-2e)导学案 【自主学习】 知识回顾 Words:相信_____ 可能_____ 不可能_____ 形状_____危险的_____ 不同意_____ 在……里_____ Phrases: 能够_____ 在将来_____ 一次又一次_____ 成百上千的_____ 寻找_____ 摔倒；倒塌_____ （要求：小组内以师徒提问的形式复习巩固，纠正发音及拼写。） 创设情景 Please answer the following questions: Do you want to have a robot in the future What do robots look like What can they do Do you think you will have your own robot (要求：不限号抢答，其他同学补充。) 学习目标 通过本课时的学习，学生能够： 1.（学习理解）学习理解一些与机器人相关的词汇、短语和句式： servant, dangerous, factory, disagree, shape, inside, possible, impossible, over and over again, hundreds of, fall down, look for… 能够对现有的机器人有初步的了解，理清具体从哪些方面对其进行介绍。 2.（应用实践）结合自己的阅读技巧以及语言知识梳理文章的基本结构，并结合关键句式对文本内容进行复述；能够对文章中所提到的有关机器人的问题进行深入思考和讨论。 3.（迁移创新）设计自己的机器人，并结合关键句式描述其外形及功能；能够对机器人是否会替代人类展开讨论并给出理由，学会合理利用科技；能够理解科技在不断的进步，我们需要学好学科知识，为掌握及创新前沿技术奠定良好的基础。 自主学习 2b. Task 1: Look and guess (P21) 学 展 What is the passage about (With the help of the title and the picture) science fiction (科幻) movie. a scientist, James White. C. robots in the future. (要求：30秒内自我快速阅读找出答案，之后不限号抢答) 【合作探究】 Task 2: Match each paragraph with the question it discusses. 学 研 展 (师徒对研) （The first sentence or the key words can help you find the main idea. Don't read word by word.） Para. 1 Will robots think like humans in the future Para. 2 What will robots be like in the future Para. 3 What can robots do today Para. 4 What are robots like in movies （要求: 1分钟自己先快速阅读，匹配答案，然后1分钟师徒合作找出key words， 3、4、5、6号同学准备抢答） Task3. Read Para 1&2 of 2a fill in the mind map. （P21） (要求: 2分钟内所有同学研读文本Para1.2. ,认真完成思维导图。 Read and finish by yourself. 5、6号同学准备抢答) Task2. Read paragraph 3 and answer the questions. (Please underline your answers.) 学 研 展 (师徒对研) What can robots in Japan do _____ What can’t robots do now _____ （要求: 所有同学都认真完成，师徒对研1分钟，1.2号同学分别指导3.4.5.6号同学找出答案，鼓励3.4.5.6号同学积极回答） Task3. Read Para 4, and answer the questions. 1. What will robots look like in the future _____ 2. What can snake robots do _____ （要求: 所有同学都认真完成，师徒对研1分钟，鼓励3.4.5.6号同学积极回答） Task4. Read paragraphs 3-4 again and then complete the mind-map. 学 研 展 (合作共研) （要求: 1. 先自学文本，填写思维导图，然后以小组为单位进行2分钟活动，1.2号协助组员完善思维导图。小组 3号，4号，5号，6号准备展示答案，其他同学质疑、补充及评价。 3分钟准备复述。1、2号同学根据思维导图能够当堂复述。） Task5. Think and talk . Why do we make the robots look like snakes _____ . What are snake robots' advantages（优点） _____ 3). Were snak ... ...