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课件网) 第三单元 多样文明 多彩生活 6.2 第6课《探索古代文明》 第2课时 早期文明发祥地 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 政治认同：认同文化遗产是人类共同的财富，理解保护文化遗产的重要性。 道德素养：培养尊重历史、珍视文化遗产的道德品质，增强保护文化遗产的责任感。 法治观念：了解文化遗产保护的相关法律法规，增强法律意识。 健全人格：通过了解文化遗产的历史和文化背景，培养学生的文化素养和审美能力。 责任意识：认识到保护文化遗产是每个人的责任，积极参与文化遗产的保护和传承工作。 文化遗产视频 世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界 人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才 智，展现着早期人类文明的辉煌历史。 殷 墟 殷墟位于中国历史文化名城—河南省安阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城遗址，距今已有 3 300 多年的历史。殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一座重要的里程碑，于 2006 年被列入《世界遗产名录》。 03 新知讲解 第二模板：闻明世界的文化遗产 殷墟是中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。殷墟发现的大量建筑遗址和以甲骨文、青铜器等为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。 你知道这里还有哪些震惊世界的考古发现吗？请说说有关它们的故事。 你知道这里还有哪些震惊世界的考古发现吗？三星堆文化遗址绝对算一个！它被称为“沉睡三千年，一醒惊天下”，是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古蜀文化遗址。 我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵 的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗 产？今天，我们又该怎样保护它们？ 我国是历史悠久的文明古国，拥有无数珍贵历史文物与遗址，如长城、兵马俑、故宫等，璀璨夺目。今天，我们应通过立法保护、科技修复及公众教育等手段，共同守护这些文化遗产，让中华文明之光永续传承。 金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度。 在没有现代科学技术手段的古代，古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字塔的？这些不同形状的巨石是怎样堆砌起来的？金字塔是用来做什么的？木乃伊又是如何制作的？……请选择一个感兴趣的问题尝试着去探究。 据史料记载，至少有十万人参加了胡夫金字塔的建造，仅墓室和道路的修建就用了十年，其建造过程采用最简单的工具—坡道、滚筒和杠杆。金字塔本身的修建则花费了20年时间。 我听说，金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后会被制成木乃伊。木乃伊放在密不透风的墓室中，经久不坏。 我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵 的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗 产？今天，我们又该怎样保护它们？ 我国是历史悠久的文明古国，拥有无数珍贵历史文物与遗址，如长城、兵马俑、故宫等，璀璨夺目。今天，我们应通过立法保护、科技修复及公众教育等手段，共同守护这些文化遗产，让中华文明之光永续传承。 在没有现代科学技术手段的古代，古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字塔的？这些不同形状的巨石是怎样堆砌起来的？金字塔是用来做什么的？木乃伊又是如何制作的？……请选择一个感兴趣的问题尝试着去探究。 古埃及人建成巨大金字塔，主要依赖精确的数学计算、庞大的劳动力组织及精妙的建筑技巧。他们利用滑轮、斜面等简单工具搬运巨石，层层堆砌，形成宏伟结构。金字塔作为法老陵墓，象征 ... ...
