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4.10.1 植物的营养器官(第1课时)课件(共28张PPT)苏教版(2024)生物七年级下册

日期:2025-02-22 科目:生物 类型:初中课件 查看:47次 大小:7311510B 来源:二一课件通
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(课件网) “有收无收在于水,收多收少在于肥” 同学们,你们知道这句谚语是什么意思吗? 第一节 植物的营养器官(第1课时) 第十章 植物的营养与物质运输 1.通过列表、举例,说出植物植物的生活离不开水,识别根毛是根吸收水分的主要部位,使学生树立生物学结构与功能观相统一的观念。(生命观念、科学思维) 2.通过观察、演示等方法,说出外界溶液浓度会引起根吸水或失水,并会分析“烧苗”的原因。(科学思维) 3.通过调查植物生长发育所需的无机盐,归纳植物生长发育所需的无机盐种类及其主要作用。(科学思维) 本节目标 重点 根部吸收水和无机盐 思考与交流 有收无收在于水,为什么植物的生活离不开水? 器官或组织 含水量 根尖、嫩梢、幼苗、绿叶 60%———90% 树干 40%———50% 休眠芽 40% 数据说明:水是植物体的主要成分之一。 根部吸收水和无机盐 植物体的各种生命活动都需要水的参与。 根部吸收水和无机盐 水维持植物体一定的形态。 根部吸收水和无机盐 植物名称 水稻 小麦 玉米 平均需水量(克) 811 507 368 1.不同植物的需水量不同; (2)同一植物(小麦)在不同生长发育时期需水量: 生长时期 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 平均需水量(克) 20 40 49 37 2.同一植物的不同生长发育时期,需水量也有很大差异。 【小资料】 分析下列表格,你能发现什么? (1)不同植物在同一发育时期需水量: 根部吸收水和无机盐 在农业生产上,要根据不同植物不同时期的需水量,采用适宜的浇水方式! 滴灌 喷灌 根部吸收水和无机盐 植物的根部是如何从土壤中吸收水的呢? 根尖从尖端向上依次有    、   、    、   四部分。 其中,   分布的大量根毛,扩大了吸收面积,是根吸收水分的主要部位。 成熟区 伸长区 分生区 根冠 根冠 分生区 伸长区 成熟区 成熟区 根部吸收水和无机盐 影响根吸收水分的因素有哪些? ①根的结构和功能 根部吸收水和无机盐 影响根吸收水分的因素有哪些? 清水 盐水 细胞吸水 细胞失水 柔软 坚硬 ②外界环境 根部吸收水和无机盐 外界溶液 细胞液 细胞液具有一定浓度 外界溶液具有一定浓度 如:盐溶液、清水 根部吸收水和无机盐 细胞液浓度 外界溶液浓度 细胞吸水 细胞液 细胞液 外界溶液 外界溶液 > < 根细胞吸水和失水的原理 外界溶液 细胞液浓度 外界溶液浓度 细胞失水 水往“高”处流 根部吸收水和无机盐 演示游戏:“拔河比赛” 游戏规则: 5位同学扮演溶解在溶液中的物质,绳子代表水分,当老师报到溶液浓度的大小时,迅速找到自己的位置,开始“拔河”,其他同学观察水分的流向,判断细胞是吸水还是失水。 根部吸收水和无机盐 人数:浓度 绳:水 箭头:水流动方向 清水 细胞液浓度>外界溶液的浓度 细胞吸水 植物细胞吸水示意图 根部吸收水和无机盐 浓盐水 细胞液浓度<外界溶液的浓度 细胞失水 植物细胞失水示意图 根部吸收水和无机盐 在农业生产中,如果施肥过多,则会导致植株萎蔫,严重的会导致植株死亡,此为“烧苗”现象。 你能从微观的角度解释出现“烧苗”的原因吗?我们又如何补救“烧苗”现象呢? 细胞液浓度<外界溶液的浓度 细胞失水 适当施水 根部吸收水和无机盐 震惊!!!好好的植物竟然…… 植物生长发育所需的无机盐 调查 调查: 1.分小组制订以蔬菜为对象的调查计划,包括调查分工、调查途径、调查内容等。 2.按照分工,小组的一部分同学通过走访当地蔬菜种植基地或请教有 种植经验的人收集资料,另一部分同学通过查阅有关蔬菜种植的图书等收 集资料。 建议:收集有关蔬菜生长发育所需的无机盐种类及其主要作用的资料,重点关注含氮、磷、钾的无机盐。 3.各小组分别整理和记录调查到的资料。 植物生长发 ... ...

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