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课件网) 情境导入 生物呼吸 煤炭、石油燃烧 产生二氧化碳 消耗氧气 大气中氧气会越来越少，二氧化碳会越来越多？ 第四节 植物在生物圈中的重要作用（第2课时） 第十一章 植物的光合作用和呼吸作用 1．通过思考、讨论，概述绿色植物在生物圈碳-氧循环中的作用，初步形成保护森林的意识。（生命观念、科学思维） 2．通过讨论，理解不同的人类活动和个人生活方式对碳达峰与碳中和的影响，倡导为实现碳达峰与碳中和的“双碳”目标，养成良好的行为习惯。（科学思维） 本节目标 重点 植物与生物圈的碳氧平衡 生物圈的大气中氧气体积分数约为21%；二氧化碳的体积分数约为0.03% 氧气 呼吸作用 燃烧 二氧化碳 二氧化碳 氧气 光合作用 相对平衡 思考讨论： 1.生物的哪些生命活动产生了二氧化碳？ 2.哪些生命活动产生了氧气？ 3.生物圈中的氧气和二氧化碳的含量分别是多少？ 4.生物圈如何维持碳氧相对平衡 生物圈中的碳氧平衡示意图 植物与生物圈的碳氧平衡 生物圈中的各种生物的_____，人类在生产、生活中燃烧煤、石油等，都要消耗_____，同时产生_____。而绿色植物则通过光合作用吸收_____，释放_____，正是通过绿色植物的光合作用维持了生物圈中的_____的相对平衡。 呼吸作用 氧气 二氧化碳 二氧化碳 氧气 碳-氧 植物与生物圈的碳氧平衡 思考1：碳氧平衡是否会被打破呢？ 会。 思考2：你能举例说出打破碳氧平衡的行为吗？ 植被的破坏 化石燃料的大量燃烧 植物与生物圈的碳氧平衡 思考3：碳氧平衡被打破后，会对人类和其他生物造成什么影响？ 全球气候变暖、冰川融化 自然灾害频发 植物与生物圈的碳氧平衡 思考3：碳氧平衡被打破后，会对人类和其他生物造成什么影响？ 水土流失 生物多样性丧失 从20世纪末开始，世界各国都开始关注二氧化碳等的排放问题,也相继采取了一些实际行动控制二氧化碳的排放量。 植物与生物圈的碳氧平衡 植物与生物圈的碳氧平衡 植树造林 通过植树造林、采用收集和储存二氧化碳的技术等措施，维持二氧化碳的人为 与 相等，达到相对“零排放”的状态。 思考4：控制二氧化碳的排放量措施有哪些？ 排放量 吸收量 碳中和 植物与生物圈的碳氧平衡 全球、国家、城市等主体的二氧化碳排放量在由升转降的过程中，达到峰值。 碳达峰： 2020年，我国在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。 讨 论 我们能为碳达峰与碳中和做些什么 植物与生物圈的碳氧平衡 目标 ： 理解不同的人类活动和个人生活方式对碳达峰与碳中和的影响，倡导为实现碳达峰与碳中和的“双碳”目标，养成良好的行为习惯。 节约用电 低碳出行 垃圾分类 植物与生物圈的碳氧平衡 研究显示，森林每生长出1m 的树木，平均吸收1.83t二氧化碳，释放1.62t 氧气。因此，植物在维持碳—氧平衡方面的作用是非常重要的。 植物是氧气的制造者和二氧化碳的消耗者 植物与生物圈的碳氧平衡 我国开展的国土绿化行动取得了明显成效，草原生态状况持续向好，森林面积和森林蓄积量连续多年保持增长。我们要爱护身边的一草一木，积极参加义务植树活动,充分发挥植物维持生物圈中碳氧平衡的重要作用。 课堂小结 植物在生物圈中的重要作用 植物与生物圈的碳氧平衡 植物有助于维持生物圈中二氧化碳和氧气含量的动态平衡 随堂练习 例1．下列关于生物圈中碳—氧平衡的叙述中，错误的是（ ） A. 指二氧化碳和氧气的相对平衡 B. 指二氧化碳和氧气含量各占50% C. 人类活动加剧二氧化碳的排放 D. 光合作用利于维持碳—氧平衡 例2．下列关于"绿水青山就是金山银山"所蕴含生物学知识的叙述，正确的是（ ） A. 绿色植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中碳-氧平衡 B. 植 ... ...
