(
课件网) 第七章 运动和力 第2节 运动的快慢 速度 1.知道比较物体运动快慢的方法，经历速度概念的建立过程，能用速度描述物体的运动。 2.掌握速度单位及其换算,能用速度公式进行简单的计算。 3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特点。 4.理解平均速度的含义。 田径场上，百米赛跑正在紧张地进行；游泳池里，比赛也正在激烈地展开（如图）。怎样比较运动员运动的快慢呢 (a)百米赛跑 (b)奥运会游泳比赛 观众：跑在前的运动得快。 裁判员：用时短的运动得快。 知识点一：比较物体运动快慢的两种方法 活动1 判断谁游得快 请仔细观察图中秒表的示数与运动员游过的路程，讨论一下，如何判断谁游得快 观众认定，在相同时间内，游在前面的人快[图(a)]；裁判则认定，在运动员到达终点时，计时少的人游得快[图(b)]。 观众的判断方法：正在比赛的过程中，所用时间相同，游在前面的通过的路程长，运动得快。 裁判员的判断方法：比赛结束，通过的路程相等，所用时间短的运动得快。 在相同的时间内,比较物体经过的路程,经过路程长的物体运动得快。 在物体运动相同路程的情况下,比较它们所用的时间,所用时间短的物体运动得快。 比较物体运动快慢的两种方法 1.相同时间比路程 2.相同路程比时间 小聪同学的100m跑成绩为17s,小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他俩谁跑得快,应该怎么办 用所跑的路程除以所用的时间。即采用相同时间比较路程的方法。 其实就是通过相同时间比路程来比较物体运动的快慢。 如果两个运动物体通过的路程和所用的时间都不相同，怎样比较它们运动的快慢呢 知识点二：速度 物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用时间之比叫做速度。 若用字母，v表示速度，s表示路程，t表示时间，则上面的公式可写成 速度= v= 推导公式： 速度的单位是由长度单位和时间单位组合而成的。在国际单位制中，速度的单位是米/秒，读作“米每秒”，符号是m/s或m·s-1。例如，汽车在1s内通过10m，速度就记作“10m/s”；飞机在1s内飞过270m，速度就记作“270m/s”。在实际生活中，常用的速度单位还有千米/时，符号是km/h。 1m/s=3.6km/h 1km/h==m/s 必做实验 测量物体运动的速度 这个实验要求用皮尺和秒表测量同学们短跑时的速度。实验需要的器材是根皮尺和四个秒表。实验的步骤如下: (1)在室外测出40m的路程，每隔 10m做一记号。 (2)选出四名记时员分别站在10m、20m、30m、40m处。 (3)在班上选出男、女同学各一名。 (4)男、女同学分别跑完 40 m 路程。 四名记时员分别记录男、女同学通过10m、20m、30m、40m处时所用的时间，并填入表 1中。 表1 男、女同学通过不同路程所用的时间 路程s/m 10 20 30 40 男同学所用的时间t1/s 女同学所用的时间t2/s 根据表1中的数据，计算男、女同学10m内、20m内、30m内和40m内的速度，填入表2中。 表2 男、女同学不同路程内的速度 路程s/m 10 20 30 40 男同学的速度v1/（m·s-1） 女同学的速度v2/（m·s-1） 例题 某大型喷气式客机的飞行速度为990km/h，它1min内飞行多少千米 如果人骑自行车的速度约为5m/s，要用多少时间才能通过客机1min内飞过的路程 解:该客机1min飞行的路程为 s =v1t1=990 km/h× 1 min= 990 km/h×h= 16.5 km 人骑自行车通过路程s所需的时间为 t2===3300s=55min 答:客机1min内飞行16.5km。人骑自行车要用55 min 才能通过客机1 min 内飞过的路程。 知识点三：匀速直线运动和变速直线运动 物体做机械运动，按照运动轨迹的曲直可分为直线运动和曲线运动。 10s内通过的路程都是300m，速度保持不变。 10s内通过的路程越来越长，速度越来越大。 下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时 ... ...
