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课件网) 第2节 运动的快慢 速度 第七章 运动和力 1.知道比较物体运动快慢的方法，经历速度概念的建立过程，能用速度描述物体的运动。 2.掌握速度单位及其换算,能用速度公式进行简单的计算。 3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特点。 4.理解平均速度的含义，知道实际生活中的一些物体的运动速度。 知识点一：比较物体运动快慢的两种方法 比赛中，怎样比较运动员们的运动快慢？ 在相等的时间内，通过路程长的运动快！ 比赛完成，怎么比较运动员们的快慢？ 通过相等的路程，所用时间短的运动快！ 13:00:00 13:00:03 13:00:02 13:00:00 运动相同路程时，用时少的运动快 比较物体运动的快慢 13:00:00 13:00:02 13:00:02 13:00:00 运动相同时间时，跑在前面的运动快 ②相同路程，比较时间 ①相同时间，比较路程 比较物体运动快慢的方法： 控制时间（变量）相同 控制路程（变量）相同 控制变量法 研究物理量A与几个变量B、C、D中变量B的关系时，控制变量C、D不变，改变B，观察物理量A的变化 运动的时间不同，路程也不同？ 知识点二：速度 1.速度：物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用时间之比叫做速度。 速度= 若用字母，v表示速度，s表示路程，t表示时间，则上面的公式可写成 v= 推导公式： 2.速度的单位 基本单位：米每秒（m/s） 1m/s = 3.6km/h 长度的基本单位是米（m） 时间的基本单位是秒（s） 常用单位：千米每时（km/h） 知识链接 速度是利用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法叫做比值定义法。 限速标志，单位为 km/h 表示：1h内通过的路程为60km 此时速度为 60km/h 例题 某大型喷气式客机的飞行速度为990km/h，它1min内飞行多少千米 如果人骑自行车的速度约为5m/s，要用多少时间才能通过客机1min内飞过的路程 解:该客机1min飞行的路程为 s =v1t1=990 km/h× 1 min= 990 km/h×h= 16.5 km 人骑自行车通过路程s所需的时间为 t2===3300s=55min 答:客机1min内飞行16.5km。人骑自行车要用55 min 才能通过客机1 min 内飞过的路程。 知识点三：匀速直线运动和变速直线运动 直线运动和曲线运动。 列车沿直线运动 列车沿曲线运动 扶梯沿直线运动 过山车沿曲线运动 机械运动按照运动路线分类： 匀速直线运动 变速直线运动 直线运动中，按照物体运动的速度是否发生变化： 1.匀速直线运动 （最简单的机械运动） 物体沿着直线且速度不变的运动 任何时刻速度相等 → 任意相同时间内，通过的路程相同 任何时刻，任何路段速度的大小和方向都不发生改变 2.变速直线运动 物体在做直线运动时，速度大小发生变化的运动 相同时间内，通过的路程不同 3.平均速度 粗略描述物体运动的快慢 总路程 总时间（包括中途停留的时间） 观看动画理解平均速度 = 一些运动速度 事物 速度 v/(m·s-1） v/(km·h-1） 蜗牛 0.0015 0.0054 步行的人 1.1 4 自行车 5 18 中国的高速列车 97.5 351 喷气式飞机 300 1080 第一宇宙速度(环绕地球) 7900 28440 第二宇宙速度(脱离地球) 11200 40320 第三宇宙速度(脱离太阳系) 16700 60120 地球公转 3.0×104 1.08×105 光和无线电波 3.0×108 1.08×109 知识点四：运动图像 1．v-t图象 通过图象，判断下列做直线运动的物体的运动特点。 t v O A t v O B t v O C 匀速直线运动 加速直线运动 减速直线运动 2．s-t图象 t O s t O s 静止状态 D E 匀速直线运动 通过图象，判断下列做直线运动的物体的运动特点。 s乙 80 m 3．s-t图象分析 甲、乙谁的速度更大？ t O 甲 乙 s t甲 t乙 s0 t O 甲 乙 t0 s甲 5 s v甲=_____ v乙=_____ 20 m/s 16 m/s s 100 m 运动相同的路程，甲用时更短，甲的速度大。 ... ...
