1.3 区域联系与区域协调发展 第二课时教学设计

高二地理选择性必修二教案 认识区域 高二地理备课组 课题： 区域联系与区域协调发展 【课标解读】 结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 【核心素养】 1.综合思维：通过阅读材料及观看视频，能够在分析不同区域的发展优、劣势条件的基础上，设计简单的区域发展方案，促进区域协调发展。 2.区域认知：运用资料，理解区域联系的含义，掌握区域经济一体化与经济全球化。 3.人地协调观：联系实际，通过解决区域协调发展过程中存在的各种问题，理解区域协调发展的重要意义，树立正确的区域发展观。 4.地理实践力：能够依据问题搜集资料，说明区域联系对不同区域间进行协调发展的意义和作用。 【教学重点难点】 1.运用资料，掌握区域协调发展。（重难点） 2.联系生产生活实践，正确理解我国的区域协调发展战略。（重点） 【教学方法】 合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。 【教学媒体】 希沃白板 【教学课时】 3课时 【教学过程】 第二课时 【新课导入】 湾区是由一个海湾或相连的若干个海湾、港湾、邻近岛屿共同组成的区域。粤港澳大湾区包括广东省的广州、佛山、肇庆、深圳、东莞、惠州、珠海、中山、江门九市和香港、澳门两个特别行政区，是国家建设世界级城市群和参与全球竞争的重要空间载体。港珠澳大桥连接深港、广佛、珠澳三大经济圈，沟通珠江口东西两岸。作为“21 世纪海上丝绸之路”枢纽所在，粤港澳大湾区重点加强与亚太地区的经贸合作。说一说，粤港澳各自发展的优势条件分别有哪些？ 【自主学习】 一、区域联系 区域联系主要包括两个方面：一是自然地理环境各要素之间的相互联系；二是区域人文地理环境各要素的相互联系，其突出的表现是在区域经济一体化和经济全球化过程中，促进了各要素的流动。 1．区域自然地理要素的相互联系 二、区域协调发展 1．背景：区域经济发展的不平衡，在国家或地区内部普遍存在。在国家内部，发达区域与欠发达区域长期并存，严重制约了区域整体发展。 2．意义：促进区域的协调发展，对于缩小区域差距，实现区域可持续发展，具有重要的意义。 3．我国区域协调发展战略 (1)背景：区域差异大、发展不平衡是我国基本国情。 (2)我国区域协调发展战略 发展战略 具体战略 四大板块 协调发展 加大西部开放力度；实施新一轮东北老工业基地振兴战略；推动中部崛起 ；在东部打造具有国际影响力的创新高地 国家三大战略 京津冀协同发展；建设长江经济带；统筹布局“一带一路”建设 老少边穷地 区加快发展 支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展 推进新型城镇化 优化提升东部城市群，培育发展中西部城市群 坚持陆海统筹，加快建设海洋强国 统筹自然资源；促进传统海洋产业升级转型；保护海洋生态环境；坚决维护国家领土主权和海洋权益 【思考交流】 探究一　区域联系 湾区是由一个海湾或相连的若干个海湾、港湾、邻近岛屿共同组成的区域。粤港澳大湾区包括广东省的广州、佛山、肇庆、深圳、东莞、惠州、珠海、中山、江门九市和香港、澳门两个特别行政区，是国家建设世界级城市群和参与全球竞争的重要空间载体。港珠澳大桥连接深港、广佛、珠澳三大经济圈，沟通珠江口东西两岸。作为“21 世纪海上丝绸之路”枢纽所在，粤港澳大湾区重点加强与亚太地区的经贸合作。 1．说一说，粤港澳各自发展的优势条件分别有哪些？（综合思维） 提示： 广东：丰富的劳动力资源、广阔的市场、产业升级空间大，经济增长速度快等。 香港：世界级金融中心和港口、优质的高端服务业、科技研发中心等。 澳门：世界旅游休闲中心、中国对葡语系国家的商贸服务中心。 2.加强粤港澳之间的区域联系，对粤港澳大湾区的 ... ...