2.1 大都市的辐射功能——以我国上海为例 第四课时教学设计

高二地理选择性必修二教案 区域发展 高二地理备课组 课题： 大都市的辐射功能—以我国上海为例 【课标解读】 以某大都市为例，从区域空间组织的视角出发，说明大都市辐射功能。 【核心素养】 1.综合思维：能够在认识某大都市发展的基础上，从促进区域科学发展的角度，对区域大都市(城市群)可持续发展的条件、过程、问题及决策等进行系统的综合分析和评价。 2.区域认知：能够分析特定区域大都市(城市群)的演变过程，评估其发展问题，提出科学决策的依据；能够比较全面地评价区域大都市(城市群)发展规划决策的得与失，并提出较为可行的改进建议。 3.人地协调观：结合现实中的大都市(城市群)发展案例，能够从人地关系的角度，归纳人类活动与自然和谐相处的必要性和路径。 4.地理实践力：能够结合已有资料，对解决区域大都市(城市群)可持续发展问题提出建议，在地理实践中表现出较强的行动能力。 【教学重点难点】 1.结合材料，掌握大都市的辐射功能及带动作用。（重难点） 2.结合资料，理解大都市的集聚与辐射作用。（重点） 【教学方法】 合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。 【教学媒体】 希沃白板 【教学课时】 4课时 【教学过程】 第四课时 【新课导入】 1949-1978年，上海城市化进程较缓慢，但是工业化的发展仍推动了上海的地域扩展。 20世纪50年代后期，上海在建成区外开辟了许多工业区. 70年代，由单核心城市发展成为组合城市。 1979-2000年，上海步入城市地域迅速扩展时期。 2000-2015年，上海逐步形成了与长江三角洲地区联动发展的格局，城市空间发展从黄浦江拓展到长江，多层次的城市空间体系结构基本形成。 从现代制造业的发展特点，分析上海对江苏南部和浙江北部地辐射带动作用。 【自主学习】 一、上海大都市的辐射带动作用 1．“一核五圈四带”网络化空间格局 通过现代化的交通运输网络，拉动南京城市圈、杭州城市圈、合肥城市圈、苏锡常城市圈、宁波城市圈的发展壮大；强化了沿海发展带、沿江发展带、沪宁合杭甬发展带、沪杭金发展带的聚合发展。 2．对周边城市的辐射带动作用 形成了沪宁产业带、沪杭产业带、长江下游产业带。 3.世界级超大城市群 对内主要影响长江下游地区以及周边地域，对外则与亚太和欧洲的大城市保持商贸文化联系。上海与江苏、浙江、安徽共同构成的长江三角洲城市群已成为世界级超大城市群。 二、周边地区应对大都市辐射的策略 1．立足区位优势，找准定位，合理布局 (1)立足区位优势，找准定位。在发展定位上，实施与上海“错位发展”战略，积极发展延伸型、承接型、互补型制造业与服务业，力求形成自己的特色和优势。巩固提升自有传统产业，大力发展新兴产业。 (2)突出重点，合理布局。周边地区应重点培育生产性服务业发展，为制造业提供完善的配套服务，促进现代服务业与先进制造业相互融合。 2．加强产业招商，加大人才引进力度 积极开展对外招商引资。利用与大都市建立的长期合作关系，做好外迁项目的摸底和对接，推进重点特色产业对接，把符合本地产业导向的项目引进来。 3．优化政策环境，优化基础设施环境 【思考交流】 探究一　大都市的辐射功能 1949-1978年，上海城市化进程较缓慢，但是工业化的发展仍推动了上海的地域扩展。 20世纪50年代后期，上海在建成区外开辟了许多工业区. 70年代，由单核心城市发展成为组合城市。 1979-2000年，上海步入城市地域迅速扩展时期。 2000-2015年，上海逐步形成了与长江三角洲地区联动发展的格局，城市空间发展从黄浦江拓展到长江，多层次的城市空间体系结构基本形成。 1．从现代制造业的发展特点，分析上海对江苏南部和浙江北部地辐射带动作用。 （综合思维） 提示： ①能够带动相关产业发展，延长产业链。 ②江苏南部 ... ...