(
课件网) 小朋友们，欢迎来到“识字乐园”！ 这个单元，和小力一起在识字乐园里欣赏自然美景，找寻藏在其中的汉字秘密吧。快带着好奇心，开启欢乐识字冒险，一起探索奇妙的汉字世界！ 活动一： 走进韵文，认读姓氏 姓氏 xìnɡ shì 你姓什么？ 我姓 。 姓代表有共同血缘、血统关系的种族称号，是一个家族所有后代的共同称号。 氏则是姓的分支。 了解姓氏的起源。 姓氏歌 2 第一课时 xìnɡ shì ɡē 一年级语文下册 读一读：认认真真读课文，争取字字 读正确。 圈一圈：把课文后面的生字在课文中 圈出来，一边圈一边读。 氏 什 李 张 弓 shì shén lǐ zhānɡ ɡōnɡ 古 胡 吴 言 孙 ɡǔ hú wú yán sūn 顿号要读出短短的停顿。 ① ② 顿号 课文介绍了哪些姓氏呢？圈出来读一读。 仔细观察，你发现了什么？ 课文介绍了哪些姓氏呢？圈出来读一读。 李 张 胡 吴 徐 许 赵 钱 孙 周 郑 王 诸葛 东方 上官 欧阳 只用一个字的姓。 由两个或两个以上汉字组成的姓氏。 单姓 复姓 诸葛亮 司马光 拓展生活中的复姓: 南宫 端木 宇文 复姓 活动二： 识字学字，学习方法 课文是怎样向我们介绍姓氏的呢？ 问 答 李 lǐ 张 zhānɡ 李 lǐ 张 zhānɡ 弓字旁 加一加 古 月 胡 口 天 吴 言 午 许 儿歌中还有哪些姓氏也是用上“加一加”的方法呢？ 加一加 你姓什么？（我姓 ） 什么 ？（ ） 你姓什么？（我姓 ） 什么 ？（ ） 你姓什么？（我姓 ） 什么 ？（ ） 吴 吴 口天吴 胡 胡 古月胡 许 许 言午许 用一问一答的形式，介绍“胡、吴、许”这三个姓氏。 除了“加一加”，儿歌里还提到了什么方法呢？ 徐 xú 双人旁 你姓什么？（我姓 ） 什么 ？（ ） 徐 徐 双人徐 说偏旁 请你用上说偏旁的方法，也来介绍一下这几个姓氏。 何 hé 钱 qián 林 lín 单人旁 金字旁 木字旁 什么 ？ 。 单人何 金字钱 双木林 朗读第一小节。 你姓什么？我姓李。 什么李？ 李。 他姓什么？他姓张。 什么张？ 张。 胡， 吴， 徐， 许。 木子 我会填空。 弓长 古月 口天 双人 言午 你姓什么？ 我姓方。 什么方？ 方向的方。 说偏旁 介绍自己姓什么，可以用不同的方法。 加一加 组词 用上所学的方法向同桌介绍自己的姓氏，可以试着用上不同的方法。 请选择其中一种方法向同桌介绍自己的姓氏。 说偏旁 加一加 组词 我姓 。 。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 亻（单人旁） 组词： 什么 干什么 笔画： 4画 shén 笔顺： “十”的横，靠近“单人旁”的竖起笔；竖靠竖中线右侧，收笔处比“单人旁”底端略低。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 丿 组词： 什么 这么 笔画： 3画 me 笔顺： 撇在竖中线上起笔，在横中线上收笔。“ 撇折”的折角不能太大，所以起笔的撇要倾斜一些，穿过中心，折笔处在左下格，略往上斜。 横长，舒展。 古 胡 古 横变短，字变小。 结构： 上下结构 书写指导： 部首： 十（十字头） 组词： 古代 古老 笔画： 5画 gǔ 笔顺： 竖在竖中线上，横宜长，“口”注意上大下小。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 月（月字旁） 组词： 胡子 胡说 笔画： 9画 hú 笔顺： 左边高，右边低。左右等宽，“古”竖画长短适中，竖稍斜。“月”内两横分别在横中线上下，撇穿插到“古121”的下面。 姓氏歌 2 第二课时 xìnɡ shì ɡē 一年级语文下册 活动三： 学法迁移，介绍姓氏 李 张 吴 赵 钱 孙 周 诸葛 东方 上官 欧阳 lǐ zhānɡ wú zhào qián sūn zhōu zhū ɡě dōnɡ fānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ 单姓 复姓 说偏旁 加一加 组词 孙 sūn 子字旁 你姓什么？（我姓 ） 什么 ？（ ） 孙 孙 子小孙 什么 ？ 。 说偏旁 加一加 组词 运用上节课学习的介绍姓氏的三种方 ... ...
