姓名」 准考证号 秘密★启用前 生 物 学 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用 0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.糖蛋白是由短的糖链与蛋白质共价相连构成的分子。下列叙述错误的是 A.食物中的肌蛋白经小肠消化吸收后，可用于合成糖蛋白 B.糖蛋白在细胞核糖体上合成，通过胞吐分泌至细胞外 C.红细胞成熟过程中，糖蛋白的种类和数量发生改变 D.抑制糖蛋白糖链的生物合成，会阻断胚胎发育过程 2.科学技术的进步为生物科学带来了新的发现。下列有关技术或方法的应用，正确的是 A.人类利用光学显微镜观察到细胞的亚显微结构 B.放射性同位素标记法可用来追踪氮循环的过程 C.用荧光标记法可以观察纺锤体的形成与解聚 D.差速离心法可以用来分离大小不同的DNA分子 3.软骨为关节运动提供支撑、缓冲和润滑，人体软骨细胞可分泌胞外蛋白。病理条件下 软骨细胞常发生去分化失去原有功能，去分化晚期的细胞功能彻底丧失。下列有关 去分化软骨细胞的叙述，错误的是 A.去分化晚期的软骨细胞依然具有全能性 B.内质网和高尔基体退化减小了生物膜总面积 C.染色质部分区域高度凝集可影响基因表达情况 D.及时诱导去分化软骨细胞的再分化可有效缓解疾病 生物学试题第1页（共8页） 4.为探究F3·对过氧化氢酶活性的影响，对10mL体积分数为3%的过氧化氢溶液进行 不同处理，结果如图。下列分析正确的是 30 25 20 15 10 51 0 过氧化氢酶Fe+过氧化氢酶+Fe” A.需增设体积分数为3%的过氧化氢溶液组作空白对照 B.F?可能改变了过氧化氢酶活性中心的空间结构 C.加入Fé后，过氧化氢酶为化学反应提供的活化能显著减少 D.若改变实验温度，三组实验的产氧气量均增加 5.图甲~丁是水稻(2=24)花粉母细胞减数分裂不同时期的部分显微照片。下列叙述 错误的是 甲 乙 丙 A.水稻花粉母细胞减数分裂的过程依次为乙→丁→甲→丙 B.甲图细胞中着丝粒排列的位置也将是细胞板出现的位置 C.乙图细胞的核DNA数与体细胞有丝分裂后期核DNA数相同 D.丙图细胞中发生了同源染色体的分离，染色体数目为24条 6.近日，某研究团队发现PCSK9基因突变促进了乳腺癌转移。他们在PCSK9突变小鼠 中发现，该突变导致PCSK9蛋白的第474位氨基酸从缬氨酸突变为异亮氨酸，并通过 靶向降解某蛋白受体引起一系列反应从而促进癌细胞转移。下列分析正确的是 A.PCSK9基因突变可能是其DNA分子中发生了碱基的增添或缺失 B.PCSK9基因属于原癌基因，其表达的蛋白质能促进细胞调亡 C.该突变带来的效应可能抑制了癌细胞之间黏着性的显著下降 D.利用抗体阻断PCSK9突变蛋白的作用，能有效抑制乳腺癌转移 生物学试题第2页（共8页） ... ...
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