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课件网) 探索与发现： 三角形内角和 北师大版四年级数学下册：第二单元 ② ① 王老师想去玻璃店配一块一模一样的玻璃，猜猜会带哪一块去呢？ 1、想一想：什么叫三角形内角和？ 2、猜一猜：三角形内角和是多少？ 活动一 计算课前测量的每个三角形三个内角和的度数。 图 形 ∠1 ∠2 ∠3 内角和 80° 60° 40° 180° 35° 90° 55° 180° 35° 45° 100° 180° 三角形三个内角的度数，填写下表： 1、从篮子里任意拿一个图形，先独立思考，想办法验证三角形的内角和为180° 活动二 2、小组长组织组内轻声交流。 3、小组代表全班分享交流。 3 2 3 1 平角：1800 拼 1 1 2 2 3 3 折 1 1 2 2 3 3 折 1 1 2 2 3 3 折 分 活动三： 修正或再找一个图形，再一次验证三角形内角和是180° 你知道吗？ 帕斯卡，法国数学家，物理学家，近代概率论的奠基者。早在300多年前这位法国的科学家就已经发现了任何三角形的内角和是180度，而他当时才12 岁。 独立思考，算出下面未知角的度数。 ） 50° ？ ( ② ① 猜一猜，同桌互相说说，可能是什么三角形？ （1） （2） 2.判断，对的打“√”，错的打“×”，并说出理由。 （1）钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和（ ） （2）把一个三角形放大十倍，内角和就扩大十倍。 （ ） （3）一个三角形有两个锐角的和是85度，这个三角形是钝角三角形。 （ ） （4）把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和是90度。 ( ) × × × √ 3.算出下面三角形中∠3的度数，它 们各是什么三角形？ （1） ∠1= 42°， ∠2=38°∠3=（ ） 这是（ ） 三角形 （2） ∠1= 80°， ∠2=56°∠3=（ ） 这是（ ） 三角形 （3） ∠1= 90°， ∠2=35°∠3=（ ） 这是（ ） 三角形
