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课件网) 第2节 细胞的多样性和统一性 第1章 走近细胞 人教版高中生物 必修1 第2节 第1课时 观察细胞 第1章 走近细胞 必修1 人教版高中生物 必修1 细胞的多样性和统一性 学习目标 1.通过使用光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显微操作技能，提高实践能力。 2.通过观察各种细胞，认同生物的统一性和多样性。 情景导入 显微镜的发展历程 显微结构 亚显微结构 极限放大倍率2000倍 最大放大倍率超过300万 光学显微镜 电子显微镜 镜臂 镜座 镜筒 目镜 镜柱 转换器 载物台 压片夹 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 反光镜 （凹面/平面） 遮光器 通光孔 物镜 机械结构 光学部分 显微镜的构造 1 分析显微镜使用的相关问题 任务 1.目镜和物镜的区别 4倍 10倍 40倍 100倍 5倍 10倍 16倍 目 镜 物 镜 越长放大倍数越小 越长放大倍数越大 有螺纹 近 远 无螺纹 显微镜的使用方法 2 低倍镜观察 1 取镜 安放 对光 压片 观察 调焦 显微镜的使用方法 2 高倍镜观察 2 低倍镜观察 1 取镜 安放 对光 压片 观察 调焦 → _____下找到物像 → 将物像移至_____ → 转动_____换上高倍物镜 → 调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜； 调节_____，使物像清晰。 低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 找 移 转 调 分析显微镜使用的相关问题 任务 2.使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点 物像大小 看到细胞数量 视野范围 物镜与玻片距离 视野亮度 低倍镜 高倍镜 远 近 亮 暗 大 小 小 大 多 少 分析显微镜使用的相关问题 任务 3.高倍显微镜使用注意事项 (1)高倍镜下_____使用粗准焦螺旋。 (2)物像是_____的虚像。 (3)如图是显微镜视野中看到的物像，欲将甲移到视野中央，应将装片向_____移动； 若甲在显微镜下逆时针运动，则其实际的运动方向是_____。 不能 显微镜的使用方法 2 高倍镜观察 2 低倍镜观察 1 取镜 安放 对光 压片 观察 调焦 → _____下找到物像 → 将物像移至_____ → 转动_____换上高倍物镜 → 调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜； 调节_____，使物像清晰。 低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 找 移 转 调 高倍镜下不能动粗 分析显微镜使用的相关问题 任务 3.高倍显微镜使用注意事项 (1)高倍镜下_____使用粗准焦螺旋。 (2)物像是_____的虚像。 (3)如图是显微镜视野中看到的物像，欲将甲移到视野中央，应将装片向_____移动； 若甲在显微镜下逆时针运动，则其实际的运动方向是_____。 不能 放大倒立 p p 实物 物像 倒立指上下、左右均颠倒，相当于将观察物水平旋转180度 显微镜的使用方法 2 高倍镜观察 2 低倍镜观察 1 取镜 安放 对光 压片 观察 调焦 成的是倒像 → _____下找到物像 → 将物像移至_____ → 转动_____换上高倍物镜 → 调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜； 调节_____，使物像清晰。 低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 找 移 转 调 高倍镜下不能动粗 分析显微镜使用的相关问题 任务 3.高倍显微镜使用注意事项 (1)高倍镜下_____使用粗准焦螺旋。 (2)物像是_____的虚像。 (3)如图是显微镜视野中看到的物像，欲将甲移到视野中央，应将装片向_____移动； 若甲在显微镜下逆时针运动，则其实际的运动方向是_____。 不能 放大倒立 左下方 p p 实物 物像 倒立指上下、左右均颠倒，相当于将观察物水平旋转180度 物像 实物 显微镜的使用方法 2 高倍镜观察 2 低倍镜观察 1 取镜 安放 对光 压片 观察 调焦 成的是倒像 → _____下找到物像 → 将物像移至_____ → 转动_____换上高倍物镜 → 调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜； 调节_____，使物像清晰。 物像偏哪个方向就往哪个方向移 低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 找 移 转 调 高倍镜下不能动粗 分析显微镜使用的相关问题 任务 3.高 ... ...
