第3节 摩擦力 课件（共26张PPT）2024-2025学年人教版八年级下册

(课件网) 第 3节 摩 擦 力 想想议议 如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？ 杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。 感受摩擦力 1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。 2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。 3．将手掌压在书或本上，另一只手拉动书本在桌面上滑动。 你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？ 一、摩擦力（f） 1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动（有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫摩擦力。 2．摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势方向相反 趋势 趋势 物块在斜面上静止 物块相对于斜面的运动趋势？ 书相对于手的运动趋势？ 用手将书提着 箱子相对于地面的运动方向？ 箱子匀速向右运动 f f f ①、如右图所示，各物体受摩擦力吗？ （请分别从定义及受力分析角度分析。） ②如图所示。在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg，则米受到筷子的摩擦力是____，方向_____。g取10N/kg 8N 竖直向上 肉眼看起来十分光滑的桌面，在显微镜下观察也是凸凹不平的。 图8.3-1 接触面凹凸不平示意图 摩擦力产生原因 没有绝对光滑的物体 光滑则说明不受摩擦力作用 c.接触面不光滑 3．摩擦力产生条件： a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 条件：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动。 方向：跟物体相对运动趋势的方向相反 定义：一个物体在另一个物体表面滑动时，受到另一个物体阻碍它滑动的力，叫做滑动摩擦力。 方向：跟物体间相对运动的方向相反。 一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。 当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。 4.摩擦力种类 静摩擦力 滑动摩擦 滚动摩擦力 滑雪 滑梯 握住的茶杯 走路 行驶的汽车 各种轴承 当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_____摩擦，手与铅笔之间是_____摩擦 汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_____摩擦 圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_____摩擦 人走路时，鞋子与地面之间是_____摩擦 用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是____摩擦 滑动 静 滚动 滚动 静 滑动 练一练 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜想： 滑动摩擦力大小可能与哪些因素有关： 实验方法： 控制变量法 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； …… 弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。 实验设计 每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。 研究影响滑动摩擦力大小的因素 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。 测量结果 F摩 = N 图8.3-2 水平匀速拉动木块 实验器材 实验结论 1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关 在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自己设计的实验。对此你能说出其中的原因吗？ 木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止，便于读数。 F 实验改进 1、如图所示是“探究影 ... ...