12《我的环保小搭档》 第1课时.docx

中小学教育资源及组卷应用平台 教学评一体化课时教学设计 授课班级： 202 年 月 日 第三单元 第12课 第一课时教学设计 课题 12.我的环保小搭档 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 教学内容分析 第12课《我的环保小搭档》第一课时旨在引导学生树立环保意识，养成低碳生活的好习惯，同时引导学生联系自己的生活实际，寻找自己及身边的环保搭档，从自身做起践行环保。 学习者分析 二年级的学生大多数好奇心强，喜欢探索并观察。通过学生这一特点我们应该引导学生从小处着眼，身体力行，形成绿色环保的生活方式。 学习目标确定 了解环保的重要性，能在生活中主动地过绿色生活。 引导学生了解环保，知道环保的重要性。 学习重点难点 了解环保的重要性，能在生活中主动地过绿色生活。 学习评价设计 教师评价，学生互评，小组互评 6.学习活动设计 教师活动 学生活动 各个环节：（根据课堂教与学的程序安排,并简要说明每个活动的意图） 一、环保有搭档 1、破坏地球环境的行为。 （1）工厂排放污水，造成水资源的污染。 （2）随意砍伐树木，土地荒漠化。 （3）违法捕杀野生动物，珍稀动物濒临灭绝。 （4）不加节制地排放废气，污染环境。 2、提问：地球是我们共同的家园，我们应该怎样去保护她呢？ 总结：我们要树立环保意识，保护我们的家园！ 追问：什么是环保呢？ 知识链接：我们常说的“环保”，其实就是爱护地球，保护环境。 环保就是爱护我们的环境，不乱扔垃圾。 环保就是养成节约的好习惯，不浪费我们身边的资源。 环保就是植树造林，净化我们的空气。 说一说：怎样才能做到环保呢？你有你的环保小搭档吗？ 一次性纸杯只能单次使用。小水壶可以反复使用。 纸巾用过一次就扔掉了。手帕清洗过后又能再次使用啦！ 有了树木，天空会变得更蓝。小伙伴陪我一起栽树，我们一起能够栽种更多的树木。 私家车排放更多尾气。多搭乘公共交通，减少尾气排放。 我们社团每个月会组织一次志愿活动，一起去公园清理游客落下的垃圾。 写一写：同学们，你们发现身边还有哪些环保小搭档呢？ 我的环保小搭档 因为_____ 所以_____和_____ 可以是环保小搭档。 交流、倾听。 思考、小组讨论。 交流分享。 开展“我的环保小搭档”活动，动笔写一写 板书设计 我的环保小搭档 环保有搭档 作业与拓展学习设计 请你找到你身边的环保小搭档，并在下节课和大家分享。 特色学习资源分析、技术手段应用说明 课件 教学反思与改进 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...