10.1 美国（第1课时课件28张）-2024-2025学年人教版七年级地理下册

(课件网) 马丁.路德.金 星条旗 三级跳 猜猜是哪国？ 10.1.1《美国》 七年级（下）册 第十章《西半球的国家》 核心素养要求 读图说出美国的地理位置和领土组成，能分析美国的地理位置优势。 根据资料说出美国的种族和人口的特点及其原因。 学生活动一 读图10.1“美国的位置和地形”，描述美国的地理位置。 1.据图10.1，描述美国的半球位置。 2.据图10.1，描述美国的纬度位置。 3.据图10.1，描述美国的海陆位置。 根据地图，说出美国的半球位置。 西半球、北半球。 1.据图描述美国的半球位置。 根据地图，说出美国的纬度位置。 2.据图描述美国的纬度位置。 本土处于北温带，北部阿拉斯加州北部处于北寒带，夏威夷州处于热带。 美国主体在北温带，地跨寒、温、热三带。 从农业和旅游业发展的角度，分析美国纬度位置的优越性。 美国主体在北温带，夏威夷在热带，阿拉斯加州北部在北寒带；全球唯一地跨寒、温、热三带的国家，有利于多种农业经营，拥有丰富的自然风光。 议一议 东临大西洋、西临太平洋、南临墨西哥湾、北临北冰洋； 本土北与加拿大接壤，西南与墨西哥毗邻。 根据地图,说出美国的海陆位置。 3.据图描述美国的海陆位置。 从国家发展的角度，说说美国海陆位置的优越性。 濒临三大洋和一个湾，海运便利，海洋资源丰富，对外交往非常便利；周边领国少，且无政治、军事大国。 远离传统战争、冲突不断的亚欧大陆（幸免于一战和二战），在战略博弈中攻守自如，予取予求。 议一议 从美国国旗（星条旗）看领土范围。 1.国旗上有多少条红白杠？代表什么意义？ 2.国旗上有多少颗五角星？每一颗五角星代表什么？ 13条，代表美国的建国13州。 50颗星，代表组成美国的50个州。 数一数 美国领土扩张过程 美国全称为美利坚合众国，总面积为937万平方公里，人口3.3亿（2020年），世界人口第三大国，是发达国家中人口增长较快的国家。通用英语，共50个州（除本土外，还包括阿拉斯加州和夏威夷州）。 移民国家 马丁·路德·金 （美国黑人民权运动领袖） 美国的人种构成 1.读右图，说出美国的人种构成。 人种构成多样，白种人占绝大多数，是一个移民国家。 说一说 美国真正的主人—印第安人 移民国家 美国的印第安人去哪了？ 现在，在美国很难见到印第安人。美国的印第安人去哪了？欧洲殖民者到来后为抢占土地屠杀、驱逐印第安人。美国建国以后，这样的惨剧仍然在发生。成千上万的印第安人因饥寒交迫、劳累过度、疾病或瘟疫而死，幸存者被迫迁入西部由政府划定的“保留地”。大部分印第安人只能终身生活在“保留地”当中。 思与学 在哥伦比亚发现新大陆之前，北美大约有500万印第安人。自1800年到1900年，美国的印第安人从约60万减少到不足24万。 美国的白种人 移民国家 美国的黑种人 移民国家 美国的华人和华侨超过520万（2020年），旧金山、洛杉矶和纽约最集中。 移民国家 有人曾说，如果没有中国人使用炸药的知识并重视炸药的作用，如果没有中国人贴在几乎垂直的悬崖上干活，如果没有中国人闯过了白人难以忍受的难关，中央太平洋铁路决不会建成。如果能建成，时间上也要拖得很久。现代，在美国的各行各业都有华人杰出的表现。例如，李政道、杨振宁、丁肇中等先后获得诺贝尔物理学奖，贝聿铭1983年获得普利克奖（被称为建筑学界的诺贝尔奖），王赣骏是第一位华裔航天员。 华人对美国的贡献 1848年以后，大批华人移居美国，他们为美国的繁荣作出了巨大的贡献。历史上，华人劳工在美国西部开发和铁路的修建中发挥了重要作用。 读一读 2.阅读下列资料，说说美国的种族歧视。 说一说 美国社会存在严重的种族歧视，主要表现为白种人对有色人种的歧视。 我有一个梦想 目前，美国正在 ... ...