2024-2025学年第一学期期中质量自查 初二年级 道德与法治 参考答案 一、选择题（共20小题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D B C B A B A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D B B D B D D C D 二．主观题 21.答案为： （1）这个观点是错误的。（1分） （2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。违法规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。（2分） 在养狗这件事上，我们有养狗的自由，但这种自由是在遵守相关规则（如养狗的法律法规、小区的养狗规定等）的前提下的自由。网友提出要按要求养狗是正确的，因为规则是享有自由的保障，如果狗主人不按要求养狗，比如不牵绳、不办理养狗证件等，就可能会侵犯他人的权利，损害公共利益。（2分） （3）①法律作为行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（1分） 对不按要求养狗的人进行法律处罚，能够规范狗主人的行为，让他们认识到自己的行为界限，保障其他公民的人身安全和社会公共秩序（1分） 但社会规则不仅仅只有法律，还有道德、纪律等。虽然法律处罚能对不按要求养狗的行为起到一定的威慑和纠正作用，但仅依靠法律是不够的。（1分）从道德层面来说，狗主人应该有基本的道德良知，尊重他人生命健康，主动防范自家狗对他人造成伤害。（1分） （5）所以。解决不按要求养狗的问题需要法律、道德和社会管理多方面的共同努力，不能仅仅依靠法律处罚。（1分） 22．答案为： （1）（6分） ①布置该作业有利于学生正确的认识网络，合理使用网络，营造清朗的网络环境； ②有利于养成亲社会行为，积极为社会做贡献，实现自己的人生价值； ③有利于学生树立正确的学习观念，充分发挥网络的作用，提高自已的学习能力； ④有利于减少亲子冲突，营造良好的家庭氛围； ⑤有利于学生合理安排时间，预防沉迷网络，提高自我管理能力等。 （2）（8分） 出现的问题：每周上网时间较长；未成年人利用网络休闲娱乐比例较高；学习咨询类使用较少。（2分） 解决办法：（6分） ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览，寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网路信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 ⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 ⑥我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 答案为： （1）（2分） ①己所不欲，勿施于人。 ②尊重他人，也会获得他人的尊重。 （8分） （1）必要性：该学校学生中存在作业抄袭、考试作弊等不诚信行为，开展这一活动能帮助同学们认识到自身问题。（2分） （2）重要性：（4分） ①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，能赢得信任。 ③诚信是企业的无形资产。企业坚持诚信经营、诚心办事，才能塑造良好的形象和信誉，从而带来效益。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 （3）开展这一活动有利于学生认识到社会信用体系建设的重大 ... ...
