广东省江门市新会区三江镇初级中学2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题（含答案）

2024-2025学年第一学期期中考试质量自查 初三年级历史试题 考试时间：80分钟 全卷满分：100分 说明： 1.全卷共4页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写字迹的准考证号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案写在试卷上无效。 4.综合题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡个体指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.答题卡不能折叠，答题时务必保持答题卡的整洁。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1.古代世界纪年方式百花齐放。古代印度经常用佛祖去世的年代为基准纪年；伊斯兰教历用穆罕默德出走麦地那的年代作为基准纪年；古代罗马人用执政官的名字纪年；古代希腊城邦数量众多，许多城邦都有自己独特的纪年方式。这可以说明（ ） A．古代世界文明没有相互影响 B．公元纪年的推广势在必行 C．古代世界经济发展水平迥异 D．古代世界文明的多元发展 2.文物是研究历史的重要依据。下面文物反映了古代世界不同区域文明（　　） A．逐渐连为一个整体 B．暴力冲突与和平交往交织 C．大力传播宗教文化 D．建立起了直接的商业联系 3.8世纪前期，法兰克王国改变了以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，即要求得到封地的人必须提供兵役服务。这次改革给西欧带来的影响是（ ） A．阻止了日耳曼人的大举入侵 B．使东罗马帝国进入黄金时代 C．促进了封建制度的形成 D．有利于城市的兴起 4.历史学家认为，中世纪的自治城市，“从其诞生之日起就是作为封建社会外的异己力量而出现的……正是在与封建力量进行斗争的过程中……实现了民主、限权等宪政思想的薪火传承。”这一观点意在说明中世纪的城市自治（ ） A．强化了罗马教皇的统治 B．解决了封建社会矛盾 C．导致西欧封建社会产生 D．促进了封建制度瓦解 5.中世纪后期的英法等国国王，经常向工商业城市颁布特许状，批准其获得自治权，从当地封建领主的统治下解脱。作为回报，这些城市向国王缴纳大量工商税。这说明（ ） A．城市自治激化王权与教权的矛盾 B．欧洲资本原始积累逐步完成 C．自治城市是国王集权的重要支持 D．城市自治推动君主立宪建立 6.7世纪，日本废除贵族土地私有制和部民制，推行班田制和租庸调制；19世纪中期日本推行“富国强兵”“文明开化”“殖产兴业”三大政策。这两次变革都（ ） A．确立了幕府政治体制 B．促进了日本资本主义的发展 C．源于严重的民族危机 D．缘于对外来文明的鉴别取舍 7.古代文明的扩展，促进大帝国的兴起。人类历史上曾经多次出现地跨欧亚非三大洲的帝国。下图是某帝国全盛时期的疆域，据此判断该帝国是（ ） A．拜占庭帝国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国 8.14世纪，欧洲大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。这反映了当时欧洲（ ） A．市民阶层队伍壮大 B．农村社会结构变化 C．资本主义萌芽产生 D．封君封臣制度瓦解 9.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是（　　） A．雇佣关系的形成 B．手工工场的出现 C．社会经济的发展 D． ... ...