道德与法治九年级下第一课同住地球村·复杂多变的关系同步练 一、认知与选择 1.(2024九下·安次月考)2024年1月1日,沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员。扩员后金砖国家GDP之和占全球比重将增加至29%,其扩员体现了我国提出的“金砖+”合作机制。金砖扩员( ) ①促进世界格局向多极化发展 ②为金砖国家合作注入新活力 ③主导世界经济发展的新方向 ④得到了世界各国的一致认可 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2024九上·潮南期末)2023年8月24日,国家主席习近平出席金砖国家领导人第十五次会晤特别记者会时指出,五国领导人一致同意,邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖大家庭成员。习主席强调金砖扩员是金砖合作的新起点,将为金砖合作机制注入新活力。这次金砖扩员( ) ①有利于推动世界多极化 ②符合新兴市场国家和发展中国家共同利益 ③能进一步壮大世界和平和发展的力量 ④有利于实现世界各国快速发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.(2024九下·成都开学考)当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈。这说明国际竞争的实质是( ) A.教育、科技与人才的竞争 B.以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争 C.以教育和科技实力为基础的综合国力的竞争 D.经济、教育、科技和人才的激烈竞争 二、阅读与思考 4.(部编版2022-2023学年九年级下册初中道德与法治 1.2《复杂多变的关系》课时训练)观察下图,回答下列问题。 (1)我们生活在同一个世界,两幅图片反映当今世界具有的特征分别是。 (2)任选一幅图片,结合所学知识,谈谈这一特征对当今世界的影响。 5.(2024·湘西模拟)【话金砖合作品用典深意】 应南非共和国总统邀请,2023年8月21日至24日,国家主席习近平出席了在南非举行的金砖国家领导人第十五次会晤,并对南非进行国事访问。 材料一 2017年,中国开创性提出“金砖+”合作模式,引领金砖合作迈入新阶段。金砖合作机制“扩容”也是本次会晤的重要议题之一。来自非洲、亚洲、拉美等地区的发展中国家纷纷对金砖机制投下信任票,目前已有20多个国家正式申请加入金砖国家合作机制。 材料二 习近平主席曾在不同场合多次引经据典,阐述金砖合作之道。 2013年3月,习近平主席在金砖国家领导人第五次会晤发表主旨讲话时引用“志合者,不以山海为远”。 2014年7月,习近平主席出席金砖国家领导人第六次会晤小范围会议时引用“大鹏之动,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力”。 2022年6月,习近平主席在金砖国家工商论坛开幕式发表主旨演讲时引用“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”。 2023年8月,习近平主席在南非媒体发表署名文章时引用“交得其道,千里同好;固于胶漆,坚于金石”。 (1)为什么这么多国家对加入金砖国家合作机制感兴趣? (2)运用所学知识,请你谈谈习近平主席的用典体现的外交智慧。 三、探讨与运用 6.【聚焦”两会”内容,关注国家发展】 2023年3月5日,十四届全国人大第一次会议在北京隆重召开,李克强作政府工作报告,为了学习宣传两会精神,亳州市某校九年级(1)班开展了“关注两会,与祖国共成长”主题活动,请你来参与。 (1)★材料剖析 社团成员收集到2023年两会政府工作报告相关材料,制成了如下表格,并对表格内容进行了探究。 材料 我的分析 节选一建设高质量教育体系,建设高素质专业化教师队伍,深化教育改革,实施教育提扩容工程,劳动年的人口午均受教育年限疑高到11.3年。 我国获取一系列举措发展教育是因为① 。 节选二完善社会治安防控体系,常态化开展扫黑千争,防范打各类化 ... ...
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