中小学教育资源及组卷应用平台 3.1.3 开花与结果 学习目标 与 核心素养 探究实践：通过观察花的结构，提升观察能力、探究实践能力 科学思维：分析被子植物开花与结果的过程，提升科学思维能力 态度责任：关爱植物、保护植物，提升社会责任感。 生命观念：了解花的结构、传粉、受精、形成果实等的过程，形成结构与功能观 学习重点 1.花的结构 2.传粉与受精过程 3.果实的形成过程 学习难点 1.传粉与受精 2.果实的形成 【预习案】 1.桃花是由花柄、 、 、 、 和 等构成的，其中， 和 是花的主要结构。 2.花粉从花药中散放而落在雌蕊柱头上的过程，叫作 。 3.植物的传粉方式一般有两种类型: 传粉和 传粉。 4.一朵花的花粉从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上，这种传粉方式叫作 传粉，如小麦、豌豆等。 5.花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，这种传粉方式叫作 传粉。这种传粉方式需要 或 作为媒介。 6.花粉落到柱头上以后，在柱头上 的刺激下萌发出花粉管。花粉管穿过花柱，伸进子房内的 。胚珠里面的 与来自花粉管中的 结合，形成 的过程称为受精。 7.受精完成后，雌蕊的 继续发育成为果实。其中， 发育成果皮， 发育成种子，里面的 发育成胚。 8.玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空瘪的，产生这种现象的主要原因是 。 9.为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行 。 【列出我的疑惑】 【探究案】 一、花的结构 1.花的哪一部分将来发育成果实 2.对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的 二、传粉和受精 3.桃花既有雄蕊，也有雌蕊，能否进行自花传粉？ 4.果树在开花季节遇到阴雨连绵的天气，常常会减产。这是为什么？ 5.植物的受精过程是怎样的？ 三、果实和种子的形成 6.果实和种子是怎样形成的？ 【训练案】 1.判断下列说法是否正确。正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。 （1）雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（ ） （2）植物的花只有雄蕊或雌蕊，一要定进行异花传粉；植物的花既有雄蕊也有雌蕊，一要定进行自花传粉。（ ） （3）在花的结构中，雄蕊不如雌蕊重要，因为它和果实的形成无关。（ ） 2.一朵桃花由哪些结构构成（ ） A.萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B.花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 C.花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 D.雄蕊、雌蕊 3.一朵花中最重要的结构是（ ） A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.雄蕊和雌蕊 4.被子植物的传粉方式包括（ ） A.风力传粉和昆虫传粉 B.自花传粉和风力传粉 C.自花传粉和昆虫传粉 D.自花传粉和异花传粉 5.被子植物的受精过程主要是指（ ） A.精子与卵细胞结合的过程 B.花粉粒萌发出花粉管 C.花粉管进入子房内的胚珠 D.花粉管顶端破裂释放出精子 6.雌蕊的子房中含有（ ） A.花粉 B.精子 C.卵细胞 D.胚珠 7.桃子是常见的水果。桃花中，能够发育成桃的结构是（ ） A.子房 B.子房壁 C.受精卵 D.胚珠 8.被子植物开花传粉后，进行受精的部位是（ ） A.柱头 B.花柱 C.花粉管 D.胚珠 9.花的主要功能是（ ） A.分泌花蜜 B.吸引昆虫 C.产生果实和种子 D.完成传粉 10.向日葵籽粒空瘪的原因是（ ） A.传粉不足 B.土壤贫瘠 C.浇水不足 D.光照不足 11.传粉不足会造成农作物减产。为了弥补传粉不足，人们经常采取的补救措施是（ ） A.人工授粉 B.多施肥 C.放养蜜蜂 D.多浇水 12.《落花生》一文描述了父亲通过落花生的特点：地上开花、入地结荚,来教育子女的故事。“入土结荚”是指落花生的哪一结构在土壤中发育成熟（ ） A.果实 B.种子 C.胚 D.果皮 13.桃是生活中常见的水果。人们春季赏桃花，夏季吃桃子，充实了业余生活。请你据图回答问题。 （1）结构【 】 中含有花粉。成熟的花粉落在结构【①】上的过程叫 。 （2）桃花的传粉过程属于 传粉，传粉 ... ...
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