专题04 我国的经济发展（讲义）

中小学教育资源及组卷应用平台 专题04 我国的经济发展 新课程标准要求： 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中践行社会责任的实例。 核心素养： 政治认同：坚持以人民为中心的发展思想；增强对推动高质量发展的重要举措的政治认同。 科学精神：培养学生用全面的观点理解新发展理念的基本内涵，正确认识其重要性，增强学生的科学精神；用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化，用全面的观点理解全面建设社会主义现代化国家的首要任务和构建新发展格局 3、公共参与：积极参与对以人民为中心的发展思想和新发展理念为议题的探究实践活动。 从2022、2023年、2024年山东、北京、湖南等省(市)新高考真题、2024年吉林、辽宁、黑龙江等高考真题，以及各省市高考模拟题来看，必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主 核心考点 考情统计 材料 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路；共产党宣言 2024年辽宁卷1题 “两个必然”和“两个决不会” 科学社会主义理论和实践 2024·湖南卷T3;2024年1月浙江1题；2023新课标卷1题 马克思、恩格斯历史成就 空想社会主义 2024·全国新课标卷T12; 2022.湖南卷1题 空想社会主义作用 中华人民共和国成立 2024·湖北卷T17(2):2023·湖北卷T1:2023年6月浙江T7: 新民主主义革命胜利 伟大的改革开放 2023湖北卷1题、2022.辽宁卷2题 改革开放以来取得的成就 中国特色社会主义 2024·湖南卷T2;2024·湖南卷T2:2023年1月浙江T8:宁卷T2 改革开放的意义和成就 习近平中特思想 2024年辽宁卷2题；2023新课标卷2题 新质生产力；党的二十大 资本主义社会 2023浙江卷1题 资本主义经济危机 生产力与生产关系 2024年辽宁卷2题；2022.山东卷1题 新质生产力；共同富裕 空想社会主义 2022海南卷1题 空想社会主义的作用 马克思主义特征 2022.辽宁卷1题 关于马克思主义的论述 实现中华民族伟大复兴 2024年册东卷1题；2024年安徽卷2题；2022.山东卷19题、2022北京卷1题、2022.辽宁卷3题、2022海南卷2题 改革开放以来取得的成就、继往开来的世纪伟业、党的十八大以来取得的历史性成就、传承红色基因、新时代中国青年与中国梦 考点要求 考题统计 考情分析 国有经济 3年2考 从近三年海南、江苏、湖南、浙江等省(市)新高考真题、以及各省市高考模拟题来看，必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主；近两年本专题核心考点在各省市的高考中出现10个考题。使用的背景材料有世界500强、碳达峰、碳中和、我国卫生总费用支出、药品价格、全国统一大市场、第七次全国人口普查、双十一、城乡公益性岗位等。 非公有制经济 3年1考 坚持“两个毫不动摇” 3年1考 企业成功因素 3年2考 更好发挥政府作用 3年5考 市场拓资源配置中决定作用 3年5考 我国的人个收入分配 3年1考 唯物史观 剩余价值学说 3年3考 我国的社会保障 3年1考 1．（2024·全国·高考真题）党的二十大报告提出，深入实施人才强国战略，强化现代化建设人才支撑。2023年，中办、国办印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》,强调要激励引导青年科技人才，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中奉献青春和智慧。作出这一举措是因为（ ） ①青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量 ②人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源 ③人力资源大国优势是实施人才强国战略的决定性因素 ④培养高素质人才是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·全国·高考真题）随着无人机广泛应用于地理测绘、影视航拍、山地救援等领域，“联飞快送”“空中观光”等“无人机技术+”业务涌现，低空经 ... ...