2024-2025学年统编版语文七年级下册期中综合素质评价（含答案）

2024-2025学年统编版语文七年级下册 期中综合素质评价 时间：120 分钟 满分：120分 第一部分(1～3题 12分) 为了引导同学们珍惜青春时光，树立远大理想，班级拟举办“你想活出怎样的人生”主题班会。准备过程中，主持人请你帮忙完成以下任务。 1. 下面是主持人的开场白，请你帮助完善。(共6分) 历史的星空，因众多杰出人物的涌现而熠熠生辉。他们中有叱咤风云的政治家【甲】决胜千里的军事家、博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的(qìyǔ)轩昂的文学艺术家【乙】他们的独特经历、卓越才华、非凡(qìpò)，总能唤起我们对理想的憧憬和追求。 (1)根据开场白中的拼音写出相应的词语，给加点词语注音。(4分) ①(qìyǔ)_____ ②(qìpò) _____ ③轩昂_____ ④卓越_____ (2)填入开场白甲、乙两处的标点，最恰当的一项是(2分) ( ) A. 、 。 B. 、 …… C. ， 。 D. ， …… 2. 以下是某学习小组准备的发言稿的部分内容，请你帮助检查。(共4分) 中华民族从来不缺乏志存高远的杰出青年。东晋的祖逖年轻时胸怀大志，夜半听到鸡鸣，便起床练剑。这就是家喻户晓的“闻鸡起舞”的故事。作为北宋著名的文学家，范仲淹“断齑画粥”的故事使人肃然起敬。生活清苦，范仲淹却不以为然，常自诵“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，手不释卷，发愤苦读。彭德怀十八岁的时候，为反抗反动政府的欺侮，同一些有血气的青年一道砸了贪官污吏的“堤工局”，怀着为穷人打天下的雄心壮志，弃农从戎……因此，我们应该树立远大理想，并为实现理想而不懈奋斗。 当然，社会中的杰出人物只是少数，“小人物”才是这个世界的主体：不识字的阿长给迅哥儿买来他心心念念的绘图的《山海经》，温暖了他整个童年；说话尖刻，嘴不饶人，但心肠善良的妞儿用“纺了半年线赚的”，准备给她爹做袜子的布来给战士做袜子……他们没有传奇的经历、壮丽的事业，也没有深厚的学养、豪迈的言语，因此他们仍然带给我们直抵内心深处的感动。我们将来即便不能成为杰出的人物，也要做一个温暖善良的人。 (1)你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是(2分) ( ) A. 家喻户晓 B. 不以为然 C. 手不释卷 D. 雄心壮志 (2)文段中的画线句表达有误，请提出修改建议。(2分) 3. 在拟写结束语时，主持人希望以对联的形式提出倡议，总结收获，但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮他选出最恰当的一项(2分) ( ) 历史的车轮滚滚向前，时代的潮流浩浩荡荡。青春的时光最美也最短暂。无论我们想要活出怎样的人生，都要从现在开始努力。愿我们心怀梦想，不懈奋斗，让青春无悔，让人生焕发夺目的光彩。抚今追昔，听 ① 传华夏。正心 ② ，看少年意气扬神州！ A. 伟大先贤 志向 B. 先贤故事 志向 C. 伟大先贤 立志 D. 先贤故事 立志 第二部分(4～17题 58分) 一、古诗文阅读 4. 请你根据提示，补全资料夹。(11分) “号”的类型 代表人物 诗文 情感 我的想象 自 号 ①以居住 地自号 李白：青 莲居士 (1)_____，散 入春风满洛城。《春夜洛城闻笛》 思念 家乡 假如木兰战胜归来，选择接受天子赏赐，她获得的赠号很可能是“尚书 郎”，原因是(5)_____ _____，_____ _____。 (请结合资料夹信 息，用原诗句 回答) ②以志趣 抱负自号 (2)_____： 六一居士 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。《卖油翁》 骄傲 自满 ③以生辰年龄、形貌特征、文学意境自号 王维：摩 诘居士 (3)_____，明 月来相照。《竹里馆》 宁静 惬意 赠 号 ④以其典型事件或诗文名句为号 贺铸： 贺梅子 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。《青玉案》 忧郁 迷茫 ⑤以官职、 任所或出生地为号 韩愈： 韩昌黎 (4)_____， _____。《晚春》 似贬 实褒 东坡① [宋]苏 轼 雨洗东坡月色清，市人②行尽野人③行。 莫嫌荦确④坡 ... ...