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5.3.4 频率与概率(课件+学案+练习,共3份)人教B版(2019) 必修 第二册

日期:2025-10-06 科目:数学 类型:高中试卷 查看:80次 大小:14262502B 来源:二一课件通
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5.3.4,第二,必修,2019,人教,3份
    5.3.4 频率与概率 课标要求 1.了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性. 2.正确理解概率的含义,理解频率与概率的区别与联系.                  【引入】 对于样本点等可能的试验,我们可以用古典概型公式计算有关事件的概率,但在现实中,很多试验的样本点往往不是等可能的或者是否等可能不容易判断.例如,抛掷一枚质地不均匀的骰子,或者抛掷一枚图钉,此时无法通过古典概型公式计算有关事件的概率,我们需要寻找新的求概率的方法. 一、概率概念的理解 探究1 随机事件A的概率P(A)反映了什么                                                                                       探究2 随机事件在一次试验中是否发生与概率的大小有关系吗                                                                                       【知识梳理】 1.在大量重复的试验过程中,一个事件发生的频率会很接近于这个事件发生的    ,而且试验的次数越多,频率与概率之间的差距很小的可能性越大. 2.概率是一个确定的数,与每次的试验次数无关. 例1 经统计,某篮球运动员的投篮命中率为90%,对此有人解释为其投篮100次一定有90次命中,10次不中,你认为这种解释正确吗 说说你的理由.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    迁移 (变条件)某种疾病治愈的概率是30%,有10个人来就诊,如果前7个人没有治愈,那么后3个人一定能治愈吗 如何理解治愈的概率是30%                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    思维升华 1.概率是随机事件发生的可能性大小的度量,是随机事件A的本质属性,随机事件A发生的概率是大量重复试验中事件A发生的频率的近似值. 2.由概率的定义我们可以知道随机事件A在一 ... ...

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