第十二章 第2节 跨学科实践：制作简易杆秤 课件 (共16张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理下册

(课件网) 第十二章 简单机械 第2节 跨学科实践：制作简易杆秤 人教版 物理 八年级 下册 杆秤是用来秤重的器具，是商品流通的 度量工具。杆秤历史悠久，是中国最古老也 是现今人们仍然在使用的衡量工具，亦是中 华文化符号的代表之一。相传，杆秤是范蠡研制的。你知道杆秤的称量原理吗？如何利用生活中常见的材料制作一个简易杆秤呢？ 1. 能根据杠杆的平衡条件，分析杆秤测量物体质量的工作原理；会通过计算得出杆秤测量的物体的质量。知道杆秤的结构，会选择合适的材料制作杆秤，会在杆秤上标注刻度线。 2. 通过活动，进一步加强对杠杆五要素和杠杆平衡条件知识点的理解。 知识点 1 杆秤的工作原理 用杆秤测量物体的质量： 在测量物体的质量时，杆秤平衡时，有m物gl物=m砣gl砣，即m物l物=m砣l砣。 提纽 O l物 l砣 若l物=l砣，则m物=m砣。 若l物>l砣，则m物m砣。 F物 F砣 杆秤中，因为秤砣的位置是可以改变的，所以l物与l砣的大小关系是可以变化的，这样，杆秤就可以测量大于、等于或小于秤砣质量的物体的质量。 杆秤的原理： 杆秤的结构： 知识点 2 设计和制作简易杆秤 秤杆 提纽 秤砣 秤盘 杆秤的使用方法： 制作简易杆秤： 请大家思考以下几个问题： （1）我们要制作的杆秤的秤杆用什么材料？ （2）提扭和秤盘的位置如何确定？ （3）如何确定秤盘的零刻度位置？ （4）如何确定秤盘各个秤星的位置？ 秤星，杆秤上的花星。多以金属镶嵌在秤杆上成小圆点状，作为计量的标志。 材料：一根长度约为40cm的木质筷子，一个小盆，一个20g钩码，一个100g砝码，细线若干，一把刻度尺，一支记号笔等。 1.在筷子的一端刻一个槽A，在距离槽A稍近处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作为秤盘，在槽B处系一根细线作为提纽。 2.用细线系一个20g的钩码，作为秤砣。调节秤砣的位置使秤杆平衡，这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O，用记号笔标记此位置。 3.在秤盘中放100g砝码，手提提纽，并调节秤砣的位置使秤杆平衡。此时，标记秤砣细线在秤杆上的位置C，并记为100g，在定星盘O到C之间均匀地画上49条刻度线，每一格就表示2g。 例题 《墨经》最早记述了秤的杠杆原 理。图中“标”“本”表示力臂， “权”“重”表示力。以下说法符合 杠杆平衡原理的是（ ） A．“权”小于“重”时，A端一定上扬 B．增大“重”时，应把“权”向A端移 C．“权”小于“重”时，“标”一定小于“本” D．增大“重”时，应换用更小的“权” B 例（2024·哈尔滨）杆秤在我国有几千年的历史，如今中药房仍在使用。如图所示，已测得刺五加药材质量是120g,其中OB= 3OA，若不计杆秤自重，则秤砣的质量约为 g,接下来要测30g的人参片，需要将秤砣向B点的 （选填“左”或“右”）侧移动。 40 连接中考 右 G砣×OB=G药×OA 如图所示，杆秤是一种传统测量质量的工具，其中A、B是两个不同量程的提纽，秤钩C处悬挂被测物，提起提纽A或B，在秤杆E上移动秤砣D，达到平衡后，根据秤砣的位置可以在秤杆上读出被测物的质量。有关该杆秤下列判断中正确的是（　　） A．它只能测量比秤砣质量大的物体 B．用提纽A时比用提纽B时的量程更大 C．将秤砣质量减少，则该秤的读数将偏小 D．只有当秤杆的粗细均匀时，杆秤的刻度才是均匀的 基础巩固题 B 小强为课题研究小组提供了一把家中收藏的旧杆秤。杆秤的刻度模糊不清，只有5kg和6kg的刻度清晰可辨，秤砣遗失。小组成员对杆秤的外形进行了测量，测量结果如图所示。请根据以上信息回答： （1）该杆秤的重心（不包括秤砣）在提纽的 （选 填“左”或“右”）侧。 （2）该杆秤所用的秤砣的质量为 kg。 （3）若想提高该杆秤的量程，可以将提纽的位置向 （选填“左 ... ...