中小学教育资源及组卷应用平台 《比例尺》课堂提升练 一、课堂练习（教材P22-23） 【基础题】 1.说说下面两幅图中比例尺的实际意义。 2.北京到广州的实际距离大约是1920 km，在一幅地图上量得这两地间的距离是20 cm。这幅地图的比例尺是多少？ 【提高题】 3.两张不同的图纸，A图纸的比例尺是1:2000，B图纸的比例尺是1:500。那么，这两张图纸上3 cm长的线段表示的实际长度各是多少米？ 【拓展题】 4.（1）街心花园到学校的实际距离是1000 m，图上距离是_____cm；那么，图上距离1 cm表示实际距离_____ m，这个示意图的比例尺是_____。 （2）街心花园到健身中心的图上距离是_____cm，实际距离是_____m。 （3）电影院在街心花园西偏南30°方向，实际距离为500 m 的地方，请在图中标出电影院的位置。 （4）根据上面的示意图，请你再提出一个数学问题并尝试解答。 二、知识技能类作业（课外练习） 1.填空题。 （1）武警部队进行野外训练，要从甲地到乙地，在一幅比例尺是1:70000的地图上， 量得甲、乙两地的距离是30厘米。要求在 3小时内到达，平均每小时要行军（ ）千米。 （2）一张精密零件的图纸的比例尺是20:1，在图纸上量得这个零件的长是12厘米。这个精密零件的实际长度是（ ）毫米。 2.填空。 3.在一张比例尺为6∶1精密零件的图纸上，量得零件的长为24 mm，这个零件的实际长度是多少？ 4.在比例尺为 1:2000000 的地图上量得A、B 两地的图上距离为 15.4 cm。甲乙两车同时从 A、B 两地相对开出，甲车每小时行 74 km乙车每小时行80 km，经过几小时两车相遇？ 三、综合实践类作业 量一量你家某一房间的长和宽，以及一些家具的长和宽，然后以1:100的比例尺画出这一房间的平面图。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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