6.4 共同进化和生物多样性的形成 课时练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 6.4 共同进化和生物多样性的形成 课时练 选择题 ⒈狼和鹿通过捕食和被捕食的关系，进行着（ ） A．能量交流 B．相互竞争 C．趋同进化 D．相互选择 ⒉昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。这种现象说明（ ） A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化 C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择，共同进化 ⒊下列选项不符合共同进化观点的是（ ） A．自然界中，捕食者往往捕食个体数目较多的生物物种的个体，这有利于增加生物的多样性 B．大量捕杀野兔的天敌，将会使野兔数量迅速增多，进化速度加快 C．猎豹以斑马为食物，但所捕食的往往是奔跑速度慢，年老，体弱或有病个体，从而促进斑马进化 D．一种生物可以通过直接的生物关系促进相关生物的进化，也可以通过影响无机环境影响其他生物进化 ⒋下列选项不支持共同进化观点的是（ ） A．有长着细长花柱的兰花，就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫 B．通过捕食关系，猎豹跑的越来越快，斑马的逃生动作越来越敏捷 C．随着最早光合放氧生物蓝藻的出现，地球上有了氧气，这为需氧型生物的出现和进化提供了前提 D．不同物种的进化互不关涉，彼此孤立的 ⒌共同进化不包括（ ） ①不同物种生物之间在相互影响中不断进化和发展； ②同一物种不同种群之间在相互影响中不断进化和发展； ③同一种群不同个体之间在相互影响中不断进化和发展； ④生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和发展； A．①②　　　　　B．①④　　　C．②③　　　　D．③④ ⒍生物多样性不包括（ ） 基因多样性 B．细胞多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 ⒎了解生物进化历程的主要依据是（ ） 基因种类的变化 B．细胞结构的变化 C．生物化石 D．生殖方式 ⒏地球上最早出现的生物是（ ） A．原核生物 B．真核生物 C．原生生物 D．自养生物 ⒐从生物进化的角度分析，人们一般认为最早出现的原核生物的代谢类型可能是（ ） A．异养需氧型 B．自养厌氧型 C．异养厌氧型 D．自养需氧型 ⒑在距今大约15亿年前，真核生物出现之后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现了。有性生殖的出现增加了生物的多样性，生物进化的速度明显加快。有性生殖使生物多样性增加，生物进化速度明显加快的主要原因是（ ） A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．以上三项都是 ⒒在生物进化过程中，最先登陆的生物是（ ） A．植物 B．原生生物 C．脊椎动物 D．无脊椎动物 ⒓下列叙述不正确的是（ ） A．地球上最早出现的生物是单细胞原核生物 B．早期地球上的生态系统只有生产者和分解者两种生物 C．真核生物的出现是有性生殖出现的前提 D．寒武纪生物大爆发使大量脊椎动物物种爆发式的迅速形成 ⒔下列说法不正确的是（ ） A．最早登陆的植物只原始蕨类 B．最早登陆的动物是原始两栖 C．进化过程中部分生物的绝灭多生物多样性只有负面影响 D．恐龙在中生代侏罗纪繁盛，在白垩纪绝灭 ⒕下列选项中，能提高生物多样性的是（ ） 把生物进行分类 B．不同环境的自然选择 C．来自共同祖先的遗传 D．用进废退 ⒖通过化石的研究证明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了。能够解释这些物种短暂生存的最充足的理由是（ ） 这些物种不会发生变异 B．恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化 C．这些物种缺乏具有适应环境的可遗传变异 D．环境变化导致这些物种灭绝 ⒗下列有关生物进化理论发展的说明，不正确的是（ ） A．中性学说的提出 B．寒武纪生物大爆发对达尔文进化渐进观点的质疑 C．拉马克用进废退学说取代达尔文自然选择学说成为进化理论的主流 D．现代生物进化理论以种群为基本单位，从基因水平上对自然选择学说进行了发展 ⒘ ... ...