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识字8 人之初(课件)

日期:2025-02-23 科目:语文 类型:小学课件 查看:77次 大小:5561401B 来源:二一课件通
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识字,人之初,课件
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(课件网) 第五单元·识字 8 人之初 三字经 《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛,涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。 新课导入 我会认 之 zhī 之上 初 chū 初中生 学习字词 相 xiāng 相遇 近 jìn 附近 习 xí 习题 远 yuǎn 远方 教 jiào 教师 道 人行道 dào 专 zhuān 专长 幼 yòu 幼小 玉 yù 玉石 知 zhī 知识 义 yì 义气 近 jìn 部首:辶 组词:远近 走近 造句:走进我才看清楚他的脸。 我会写 习 xí 部首:乛 组词:学习 习惯 造句:我们要从小养成良好的学习习惯。 远 yuǎn 部首:辶 组词:遥远 远方 造句:远方有座小山。 学 xué 部首:子 组词:学习 学车 造句:随着科技的发展,我们需要不断学习新技术,以适应不断变化的市场需求。 玉 yù 部首:玉 组词:玉器 玉石 造句:玉器是经过精雕细琢的。 义 yì 部首:丶 组词:义气 意义 造句:你做的这件事对环境保护非常有意义。 人之初:初,开始人刚生下来的时候。 习:行为习惯。 苟:如果。 教:教导,引导。 迁:发生改变。 贵以专:贵,指崇尚;专,指专一。 词语解释 妙解课文 人 之 初,性 本 善。 “人之初”,是指个体生命的开始,在传统文化中认为,人刚刚降生到世间的时候,性情的差别是很小的,且由于对面前的世界缺乏认知,所以是蒙昧的,需要“开蒙”。 rén zhī chū xìng běn shàn 性 相 近,习 相 远。 xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 1.性:人(或生命)先天具有的纯真本性。 2.习:后天习染积久养成的习性。 孔子说:人(或生命)先天具有的纯真本性,互相之间是接近的,而后天习染积久养成的习性,却是互相之间差异甚大。 如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。 苟 不 教,性 乃 迁。 gǒu bú jiào xìng nǎi qiān 教 之 道,贵 以 专。 jiào zhī dào guì yǐ zhuān 为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 子 不 学,非 所 宜。 zǐ bù xué fēi suǒ yí 宜,应该。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。这一句强调了孩子学习的重要性。 幼 不 学,老 何 为? yòu bù xué lǎo hé wéi 一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢? 玉 不 琢,不 成 器。 yù bù zhuó bù chéng qì 玉不琢,不成器,比喻人不受教育、不学习就不能有成就。 人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。 人 不 学,不 知 义。 rén bù xué bù zhī yì 人之初 性本善 习相远 性乃迁 子不学 非所宜 老何为 不知义 结构图解 课文从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之才。 主题解说 岳飞的英雄事迹在民间广为流传,其中岳母刺字的故事也极为流行。岳母刺字始见于元人所编的《宋史本传》,书云:“初命何铸鞠之,飞裂裳,以背示铸,有‘精忠报国’四大字,深入肤理”,此四字出自岳母之手。 拓展提升 通过对课文的学习,不仅让我们明白了学习对我们学习的重要性,而且还了解到学习对自己培养良好的道德品质也是很重要的。 心灵感悟 读一读,记一记。 课堂练习 相近 相反 学习 练习 知道 道路 专心 专门 练习生字词。 读一读《三字经》后续部分。 课后作业 谢 谢 观 看! ... ...

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