第4课 夏商西周的兴亡 课件

课件10张PPT。 禹建立了我国第一个王朝（国家）———夏。它的建立标志着我国从原始社会进入了奴隶社会。奴隶社会： 约公元前2070年———公元前476年 包括 夏-商-西周-东周的春秋时期第4课 夏商西周的兴亡宜宾市六中：陈芳阳城约公元前2070年约公元前1600年禹桀亳→殷约公元前1600年约公元前1046年汤纣镐京约公元前1046年公元前771年武王幽王基础知识我做主材料二:“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……” ———《礼记·礼运》 材料三:“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子……” 戴冠冕的夏禹材料一:⑴根据材料一,从图中你能得出哪些重要的历史信息？（2）材料二、三描述的社会形态有何不同？大道既隐是指什么？ 根据材料四王位世袭制是从何人开始的？ 材料四: 启遂即天子之位，是为夏后帝启（启为禹之 子）。 ———《史记·夏本纪》 1、商朝为什么多次迁都？为何称商朝为殷商？迁殷后商朝的情况如何？ 2、夏商西周都曾经兴盛，其原因之一就在于它们的统治者都重用人才，请你举例说明。 3、夏、商、西周三代灭亡的共同原因是什么？请举例说明。 4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 客观原因：前朝暴政引起民愤 主观原因：①重视生产，关心百姓 ②重用贤人，联合周边小国 ③伐无道、除暴君得民心 动脑筋： 假如你是西周统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？西周的分封制：亲属、功臣、古帝王的后代 周天子（土地归周王所有）土地和平民、奴隶设官员、建武装、征赋役 守疆土、随从作战、纳贡赋西周等级示意图巩固统治（封建亲戚，以藩屏周）天子诸侯卿大夫士平民奴隶开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家王室衰微、诸侯分裂阅读下列材料：材料1 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ———《孟子·告子》 材料2 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 ———《左传》请回答： （1）材料中所述的是什么政治制度？ （2）根据材料1并结合所学知识归纳诸侯有何义务？诸侯与天子之间是何关系？ （3）材料2中，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？导致这种问题的根源是什么？（1）周初的分封制。 （2）保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝见天子，向天子述职。诸侯服从天子。 （3）王室衰微，诸侯不尊天子。分封制崩溃。根源于社会生产力的发展和进步。 畅游历史长河（殷朝） ... ...