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课件网) 人教八下物理 同步精品课件 人教版八年级下册 2025年春八下物理情景教学课件嵌视频（统编2024版） 第九章 压强 9.3 大气压强 目 录 01 学习目标 02 新课引入 03 新知学习 05 随堂练习 04 课堂小结 1. 能通过实验，检验大气压强的存在. 2. 能通过实例了解大气压在生产生活中的应用. 3. 能简单描述托里拆利实验，知道标准大气压的数量级以及大气压随 高度变化的规律. 4. 知道液体沸点跟气压的关系. 学习目标 重难点 新课引入 液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体能够流动.大气也能流动，大气对我们周围的物体也有压强吗 问题 一、大气压强的存在 新知学习 挤压出空气的吸盘能吸附在光滑的墙面上并能承载重物，这是因为大气把吸盘压在墙面上.怎样证明这个想法呢？ 用一个扎了孔、一个不扎孔的吸盘进行实验，看哪个能吸到光滑的墙面上. 发现用力按压扎了孔的吸盘，松开手后它不会吸附在墙上. 点击播放视频 把一端封闭的塑料管（或纸杯）装满水，用硬纸片盖住管口（或杯口），管口（或杯口）朝下观察现象；然后用针在塑料管（或纸杯）上扎个孔，观察现象. 水没有流出是由于大气压强的作用. 点击播放视频 现象1： 现象2： 水不会流出来 纸片掉落，水流出来 结论： 各个方向都有大气压吗？ 思考 点击播放视频 各个方向都有大气压. 现象： 杯口朝向各个方向，纸片都没有落下来 结论： 用硬纸片盖住管口（或杯口），将管口（或杯口）朝向各个方向，观察现象. 如果杯子里不装满水，实验还能成功吗？ 思考 点击播放视频 在纸杯中装半杯水，用硬纸片盖住杯口，将杯口朝向各个方向，观察现象. 现象： 杯口朝向各个方向，纸片都没有落下来 由于大气压的作用，实验仍能成功. 信息速递 马德堡半球实验 点击播放视频 马德堡市长奥托·冯·格里克通过实验证明了大气压的存在.马德堡半球实验是历史上首先证明大气压存在的实验.. 马德堡半球实物 归纳 1. 大量实验证明，大气压强确实是存在的.大气压强，简称大气压. 2. 大气压向各个方向都有压强. 3. 产生原因：空气受重力作用且具有流动性. 大气压强的应用 用吸管吸水 用注射器吸药水 拔罐 瓶吞蛋和瓶吐蛋 点击播放视频 小魔术 鸡蛋为何能被瓶子“吞”进去呢？瓶子又是如何将鸡蛋“吐”出来的 根据热胀冷缩的原理，将热水倒掉后，瓶内的空气慢慢变冷，气体体积变小，瓶内的压强小于外界大气压强，鸡蛋就被瓶子“吞”进去了. 同理，在瓶底浇热水时，瓶内的气体受热膨胀，当瓶内的压强大于外界大气压强时，瓶子就将鸡蛋“吐”出来了. 思考 在铁桶内放少量的水，用火加热. 水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水.在大气压的作用下，铁桶被压扁了.大气压究竟有多大？ ？ 二、大气压的测量 如图，大气压可以把纸片上的液柱托住.根据大气压所能托起液柱的最大高度，我们就能精确地测出大气压的数值. 在长约为1 m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中.放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760 mm.把玻璃管倾斜，高度差不发生变化. 演 示 大气压的测量(录像) 点击播放视频 甲乙丙丁 实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是大气压支持管内这段水银柱不会落下，大气压的数值等于这段水柱产生的压强. 埃万杰利斯塔·托里拆利(1608—1647年)，意大利 这个实验最早是由意大利科学家托里拆利做的，他测得管内外水银面的高度差为760 mm，通常把这样大小的大气压叫作标准大气压，用p0表示. p0=ρgh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013 ×105 Pa 在粗略计算中，标准大气压可以取1×105 Pa. 测量大气压的仪器叫作气压计. 玻璃管上 ... ...
