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课件网) 向校园欺凌说 不 中小学生预防校园欺凌主题班会 YOUR LOGO 浠水县第二实验初级中学 单位： 反对校园暴力 / 构建和谐校园 汇报人 校园欺凌是什么 第一章 校园欺凌的表现 第二章 相关案例分析 第三章 校园欺凌的应对 第四章 YOUR LOGO 目录 /CONTENTS 反对校园暴力 / 构建和谐校园 第五章 拒绝校园欺凌 Situation introduce 情境导入 反对校园暴力 / 构建和谐校园 同学们正式上课之前，我们一起带着三个问题来观看一部短片。 问题一：你对“校园欺凌”有何看法？ 问题二：你认为校园欺凌会给人带来怎样的伤害？问题三：你是否曾经目睹过欺凌行为？请描述一下当时的情境和你的感受 反对校园暴力 / 构建和谐校园 第一章 YOUR LOGO 反对校园暴力 / 构建和谐校园 校园欺凌是什么 PART 01 What is bullying in school 反对校园暴力 / 构建和谐校园 01 ▏什么是校园欺凌 校园欺凌是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成身心伤害的行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌，校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。 校园欺凌是什么 表现一 身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。 校园欺凌通常都是重复发生的，不是单一的偶发事件；有时是一人欺负一人；有时是集体欺负一人。 表现二 反对校园暴力 / 构建和谐校园 01 ▏校园欺凌是什么 校园欺凌主要包括直接欺凌和间接欺凌两种类型 直接欺凌 直接欺凌是指采用公然、明显的方式进行欺凌。直接欺凌包括直接身体欺凌和直接言语欺凌等类型。其中，直接身体欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、抢夺和破坏物品等身体动作行为；直接言语欺凌包括辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起外号等言语行为。 间接欺凌 间接欺凌是指以较不易被发现的方式进行欺凌，通常借助第三方进行欺凌。间接欺凌包括关系欺凌、网络欺凌等类型。其中，关系欺凌包括传播谣言、社会孤立等；网络欺凌包括歧视性的消息 等。 第二章 YOUR LOGO 反对校园暴力 / 构建和谐校园 校园常见欺凌的具体表现 PART 02 The harm of school bullying 反对校园暴力 / 构建和谐校园 02 ▏校园常见欺凌的具体表现 叫受害者侮辱性绰号；指责受害者；侮辱其人格 01 05 对受害者施以重复性的物理伤害，攻击其身体或者物件 例如：拳打脚踢、拍打、推撞绊倒、拉扯头发、故意损坏他人物品等。 03 干涉受害者的个人物品，或通过物品嘲笑受害者 04 02 传播关于受害者的消极谣言和闲话 恐吓、威迫受害者做不想做的事 反对校园暴力 / 构建和谐校园 02 ▏校园欺凌的具体表现 让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分 06 10 分派系结党、孤立、排挤受害者 08 敲诈、强行索要金钱或物品 09 07 画侮辱画 在网上发布具有人身攻击的言论 活动一：感知校园欺凌 反对校园暴力 / 构建和谐校园 第三章 YOUR LOGO 反对校园暴力 / 构建和谐校园 相关案例分析 PART 03 Prevention of bullying in school 反对校园暴力 / 构建和谐校园 03 ▏相关案例分析 案例一：以暴制暴 案例二：勒索财物 案例三：小事大打出手 被告人井某，与被害人朱某均系在校学生，二人在路上相遇，因言语不和，朱某等人殴打了井某，同年4月1日，井某找到朱某后，持匕首将朱某刺伤，朱某亦持斧头将井某面部划伤，经鉴定，朱某损伤构成轻伤，井某损伤构成轻微伤 邹某和李某是长沙某中学的学生，二人想利用学生对他们恐惧的心理，弄点钱花花，于是二人快速锁定了本校一位同学李某，于是二人多次对李某暴力威胁、恐吓，强行索要钱财，最终被李某家长发现报警。 19岁尚某在学校操场和几名男女同学一起打篮球，同学苏某嫌尚某有 ... ...
