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课件网) 池 上 走进诗人 白居易（772年～846年）,字乐天，号香山居士又号醉吟先生。唐朝诗人，他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人，有“诗魔”和“诗王”之称。 代表作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 写作背景 这首诗创作于唐大和九年（835），白居易时任太子少傅，分司东都洛阳。一日他闲来无事，在池塘边游玩，偶然见到小娃撑船偷采白莲的情景，于是就写下这首脍炙人口的五言绝句。 解诗题 池 上 荷花池中 走进生字 shǒu zōng jì fú píng 首 踪 迹 浮 萍 走进古诗 自由朗读！ 池 上 唐 白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 反复朗读！ 走进古诗 节奏 池 上 唐 白居易 小娃/撑小艇， 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍/一道开。 走进古诗 小娃撑小艇，偷采白莲回。 小娃：小孩子。 撑：用竹篱抵住水底，让船行走。 小艇：小船。 偷：偷偷地，悄悄地。 采：收集，摘取。 莲：指莲花。又指花谢后结的莲蓬。 走进古诗 不解藏踪迹，浮萍一道开。 解：知道。 踪迹：指被小艇划开的浮萍。 浮萍：指水面上的一种草。 走进古诗 诗意 一个小孩子撑着小船，偷偷地从池塘里采摘了白莲回来。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 走进古诗 不解藏踪迹，浮萍一道开。 诗意 他不懂得隐藏自己的行踪，小船划过水面，留下一条浮萍被荡开的痕迹。 赏析古诗 这两句描写了小孩子偷采白莲的情景。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 “娃”指小孩，“艇”指小船，分别在前面加上“小”字，体现了小孩的幼小可爱和船的小巧轻便。 赏析古诗 不解藏踪迹，浮萍一道开。 作者用“浮萍一道开”这一美景衬托小孩子的纯真可爱。 赏析古诗 池 上 唐 白居易 小娃/撑小艇， 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍/一道开。 （写事） 正面描写 （写景） 侧面描写 思考 1.找出文中表示动作的词语，从这些词中你发现了什么？ 撑、采、藏、开。 看到一个调皮可爱的小孩。 2.这首诗描写的是哪个季节的景色？你是从哪里知道的 夏季 白莲、浮萍 思考 3.《池上》描绘了一幅怎样的画面？ 描写了一个小孩偷采白莲的情景，写出了小孩顽皮可爱的特点。 思考 4.《诗中的“偷采”与一般的“偷”表达的感情一样吗？ 不一样。一般的“偷”是可耻的，让人反感，而小娃的“偷采”是光明正大的。他毫不掩饰、天真调皮的举动使我们感受到他的纯真和可爱。 看图背诗 小 娃 撑 小 艇， 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开。 主旨概括 这是一首描写儿童生活的诗，描绘的是一个小孩子偷采白莲的有趣场景，突出了小孩子天真可爱、活泼淘气的形象，表达了诗人对乡村孩子的喜爱和对田园生活的赞美之情。 拓展积累 关于夏天的古诗 连雨不知春去，一晴方觉夏深。———（宋）范成大 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。———（宋）杨万里 花梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。———（宋）赵师秀 板书设计 偷采归来 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 暴露踪迹 池 上 天真、活泼 调皮、可爱 谢谢观看！ ... ...
